《大禹治水》PPT精品課件下載
第一部分內容：猜一猜
你知道圖中講的是古代哪個(gè)傳說(shuō)故事嗎？
大禹治水
資料袋
大禹 也稱(chēng)夏禹，夏朝的建立者。原為夏后氏部落領(lǐng)袖，奉舜命治理洪水。據后人記載，他領(lǐng)導百姓疏通江河，興修溝渠，發(fā)展農業(yè)，在治水的十三年中，三過(guò)家門(mén)而不入。后因治水有功，被舜選為繼承人。
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大禹治水PPT，第二部分內容：我會(huì )認
洪
毒 蛇
獸 傷
災 難
仍 退
繼 續
認 訓
被 恢
我會(huì )讀
洪水 毒蛇 猛獸 傷害
災難 仍然 消退 繼續
認識 被子 恢復
詞語(yǔ)解釋
【疏導】開(kāi)通壅塞的水道，使水流暢通。
【驅趕】趕走。
【洪水】河流因大雨或融雪而引起的暴漲的水流。
【災難】天災人禍所造成的嚴重損害和痛苦。
【安居樂(lè )業(yè)】安定地生活，愉快地工作。
詞語(yǔ)對對碰
近義詞
經(jīng)常——常常 淹沒(méi)——吞沒(méi) 沖毀——沖垮 傷害——損害
災難——災害 驅趕——驅逐 疏導——疏通 仍然——依然
反義詞
經(jīng)常——偶爾 失敗——成功 傷害——保護 痛苦——幸福
離開(kāi)——回來(lái) 疏導——堵塞 安居樂(lè )業(yè)——流離失所
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大禹治水PPT，第三部分內容：妙解課文
聽(tīng)課文朗讀，邊聽(tīng)邊標出你不懂的詞語(yǔ)或句子，并想一想這篇課文講了一件什么事。
朗讀課文第1自然段：
說(shuō)一說(shuō)洪水給老百姓帶來(lái)了哪些災難？
很久很久以前，洪水經(jīng)常泛濫。大水淹沒(méi)了田地，沖毀了房屋，毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。
洪水水勢大，十分可怕，老百姓受到洪水的傷害大。
朗讀課文第2自然段：
說(shuō)說(shuō)誰(shuí)先來(lái)帶大家治水？采用了怎樣的方法治水？結果怎樣？
洪水給百姓帶來(lái)了無(wú)數的災難，必須治好它。當時(shí)，一個(gè)名叫鯀的人領(lǐng)著(zhù)大家治水。他只知道筑壩擋水，九年過(guò)去了，洪水仍然沒(méi)有消退。他的兒子禹繼續治水。
默讀3、4自然段：
說(shuō)一說(shuō)禹又是怎樣治水的？結果怎樣？
禹離開(kāi)了家鄉，一去就是十三年。這十三年里，他到處奔走，曾經(jīng)三次路過(guò)自己家門(mén)口�？墒撬J為治水要緊，一次也沒(méi)有走進(jìn)家門(mén)看一看。
禹吸取了鯀治水失敗的教訓，采用疏導的辦法治水。他和千千萬(wàn)萬(wàn)的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過(guò)河道，最后流到大海里去。
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大禹治水PPT，第四部分內容：綜合拓展
大禹治水并非傳說(shuō)
保利藝術(shù)博物館收藏著(zhù)一件2900年前鑄有98字長(cháng)篇銘文的西周公盨（suí） ，其上銘文記述了“大禹治水”的功德。銘文詳述大禹采用削平一些山崗堵塞洪水和疏導河流的方法，治平了水患，并劃定九州，還根據各地土地條件的不同，規定各自的貢賦。在洪水消退后，那些躲避洪水而逃到丘陵山崗之上的民眾下山，重新定居平原之上。由于有功于民眾，大禹得以成為民眾之王、民眾之“父母”。
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大禹治水PPT，第五部分內容：課后作業(yè)
抄寫(xiě)文中大禹治水的最令人感動(dòng)的句子。
通過(guò)查找資料或網(wǎng)絡(luò )資源，進(jìn)一步了解有關(guān)大禹的故事，和老師同學(xué)交流。
關(guān)鍵詞：部編人教版二年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，大禹治水PPT下載，.PPT格式；
