《好的故事》PPT優(yōu)秀課件
第一部分內容：課文導入
我們都做過(guò)夢(mèng)：美麗的夢(mèng)，神奇的夢(mèng)，可怕的夢(mèng)，歡喜的夢(mèng)，悲傷的夢(mèng)……“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁。”夢(mèng)中的情景往往都是縹緲無(wú)蹤，難以追尋的。本文就記敘了魯迅先生自己夢(mèng)里的情景，去看看魯迅先生做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)吧。
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好的故事PPT，第二部分內容：學(xué)習目標
1. 會(huì )寫(xiě)“雅、綜”等 12 個(gè)字，會(huì )寫(xiě)“預告、煙草”等 18 個(gè)詞語(yǔ)。
2. 讀課文，聯(lián)系上下文，理解課文中難懂詞語(yǔ)的意思。
3. 結合課文內容，說(shuō)說(shuō)文中寫(xiě)了哪些“好的故事”，這故事的“美麗，幽雅，有趣”體現在哪里。
4. 結合課文寫(xiě)作背景，體會(huì )作者對美好事物的追求，對理想的熱烈憧憬。
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好的故事PPT，第三部分內容：作品介紹
《好的故事》選自魯迅的散文詩(shī)集 《野草》�！兑安荨肥侵袊F代文學(xué)史上的第一部散文詩(shī)集，創(chuàng )作于五四后期，開(kāi)創(chuàng )了一種“獨語(yǔ)體”的散文風(fēng)格，具有自我審視的性質(zhì)�！兑安荨吠ㄟ^(guò)奇妙的藝術(shù)構思、獨創(chuàng )的詩(shī)的形象和意境、飽含著(zhù)情感的深邃哲理，抒發(fā)了作者在當時(shí)的戰斗和探索中的復雜心境。
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好的故事PPT，第四部分內容：字詞學(xué)習
優(yōu)雅 錯綜 錦旗 浮萍
水藻 蕩漾 火焰 瘦削
瞬間 投擲 陡峭 墜落
詞語(yǔ)釋義
【預告】 事先通告。造句：這場(chǎng)大雪預告了來(lái)年小麥的豐收。
【昏沉】 暗淡。
【幽雅】 幽靜而雅致。
【錯綜】 縱橫交叉。
【澄碧】 清而明凈。
【蕩漾】（水波）一起一伏地動(dòng)。
【參差】 長(cháng)短、高低、大小不齊；不一致。造句：這排鉛筆的長(cháng)度參差不齊。
【瘦削】 形容身體或臉很瘦。
【潑剌】 形容魚(yú)在水里跳躍的聲音。
【驟然】 突然；忽然。 造句：掌聲驟然像暴風(fēng)雨般響起來(lái)。
【陡然】 突然。
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好的故事PPT，第五部分內容：整體感知
同學(xué)們邊朗讀課文邊思考下面的問(wèn)題：
這篇文章總共分成了幾部分？
每一部分的主要內容是什么？
第一部分（1-3）：寫(xiě)現實(shí)中的環(huán)境。
第二部分（4-10）：記敘“我”夢(mèng)見(jiàn)的好的故事。
第三部分（11-12）：寫(xiě)“我”在清醒回來(lái)后再次回到現實(shí)。
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好的故事PPT，第六部分內容：課文解讀
再仔細讀課文，邊讀邊想，課文主要記敘了什么事情？有不懂的問(wèn)題及時(shí)記錄下來(lái)，與老師和同學(xué)們討論解決。
燈火漸漸地縮小了，在預告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌，早熏得燈罩很昏暗。鞭爆的繁響在四近，煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。
1. 第一段的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？
燈光昏暗，夜色昏沉，既是當時(shí)作者書(shū)房的環(huán)境特征，也是對黑暗的社會(huì )現實(shí)的影射。渲染出窒息、沉悶的氛圍，表現了作者當時(shí)的苦悶。
許多美的人和美的事，錯綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著(zhù)，同時(shí)又展開(kāi)去，以至于無(wú)窮。
2. 怎樣理解這句話(huà)？
這句話(huà)運用比喻的修辭手法，生動(dòng)地寫(xiě)出了故事的美麗、幽雅、有趣。這既是“好的故事”的總體形象，又是作者憧憬的理想世界的象征。
3. 文章第五段中所描繪的景象是作者夢(mèng)中想象的嗎？
不是。這一段是作者夢(mèng)中回憶故鄉紹興山陰道上美的人和美的事，是對故鄉綺麗風(fēng)光的真實(shí)描寫(xiě)，不是夢(mèng)中的奇想虛幻。
我看不見(jiàn)這一篇的結束。
4. 怎樣理解這句話(huà)？
作者堅信美好的事物終將代替丑惡的現實(shí)，光明一定會(huì )驅散黑暗。
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好的故事PPT，第七部分內容：主題歸納
這篇文章通過(guò)對夢(mèng)境中“好的故事”的描繪，反映了作者在希望與失望的矛盾中，對充滿(mǎn)“好的故事”的生活的強烈期盼，表現了作者對美好事物的追求，對理想的熱烈憧憬。
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好的故事PPT，第八部分內容：方法總結
閱讀方法——結合資料法
【課文回放】燈火漸漸地縮小了，在預告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌，早熏得燈罩很昏暗。 鞭爆的繁響在四近，煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。
【技巧點(diǎn)撥】我們如何解讀這段話(huà)呢？這就需要我們查閱相關(guān)資料，借助資料了解作者所處的時(shí)代，借助他人對這篇文章的評論深入了解作者的思想。
此文寫(xiě)于 1925 年，當時(shí)的中國極其混亂，帝國主義正在迫害中國，廣大的勞動(dòng)人民生活得很艱苦。 在這種艱難的情況下，作者同廣大人民一樣，期望美好的未來(lái)盡快來(lái)到，故作此文寄以希望。
因此這段話(huà)表面是在描寫(xiě)書(shū)房昏暗、昏沉的環(huán)境，實(shí)際上有所象征和影射——社會(huì )的黑暗。
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好的故事PPT，第九部分內容：教材習題
本文寫(xiě)于現代文學(xué)的初創(chuàng )時(shí)期，語(yǔ)言表達與現在不完全一樣，有些詞語(yǔ)比較難懂。初讀課文時(shí)，遇到難懂的詞語(yǔ)可以先跳過(guò)去。再讀課文時(shí)，試著(zhù)聯(lián)系上下文理解它們的意思。
“好的故事”其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)境。這故事的“美麗，幽雅，有趣”體現在哪里？ 結合課文內容說(shuō)一說(shuō)。
答：體現在：
（1）夢(mèng)中山陰道上所見(jiàn)的情景，兩岸的樹(shù)木、野花、動(dòng)物、建筑、農夫和村婦以及水里的藻萍游魚(yú)等。
（2）朦朧中見(jiàn)到的“無(wú)數美的人和美的事”，水中的青天，河邊枯柳樹(shù)下的紅花、茅屋、狗、塔、村女、云等。
作者攝取了村野中最常見(jiàn)的景象，充滿(mǎn)了對故鄉美麗風(fēng)景的懷念與向往，以及對景物所象征的美好生活的憧憬。
結合“閱讀鏈接”中的材料，說(shuō)說(shuō)對課文最后兩個(gè)自然段的理解。（“閱讀鏈接”見(jiàn)教材第110 頁(yè)）
答：夢(mèng)終究會(huì )醒，但夢(mèng)中的“好的故事”是真實(shí)存在的，人們應該行動(dòng)起來(lái)，毀掉“昏沉的夜”，應該時(shí)刻保持對美好事物的追求和對理想的熱烈憧憬。
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好的故事PPT，第十部分內容：拓展空間
描寫(xiě)夢(mèng)的詞
江城子 · 乙卯正月二十日夜記夢(mèng)
［宋］ 蘇 軾
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼�？v使相逢應不識，塵滿(mǎn)面，鬢如霜。
夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。
詞意：你我夫妻訣別已經(jīng)整整十年，強忍不去思念，可終究難相忘。千里之外那座遙遠的孤墳啊，竟無(wú)處向你傾訴滿(mǎn)腹的悲涼�？v然夫妻相逢你也認不出我，我已經(jīng)是灰塵滿(mǎn)面，兩鬢如霜。
晚上忽然在隱約的夢(mèng)境中回到了家鄉，只見(jiàn)你正在小窗前對鏡梳妝。我們互相望著(zhù)，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起，只有相對無(wú)言淚落千行。料想那明月照耀著(zhù)、長(cháng)著(zhù)小松樹(shù)的墳山，就是年年思念你，痛欲斷腸的地方。
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