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《紅星照耀中國》PPT教學(xué)課件

《紅星照耀中國》PPT教學(xué)課件 詳細介紹:

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《紅星照耀中國》PPT教學(xué)課件

第一部分內容:整體感知

主要內容

作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據地(以延安為中心的陜甘寧邊區)進(jìn)行實(shí)地采訪(fǎng)的所見(jiàn)所聞。該書(shū)絕大部分素材來(lái)自作者采訪(fǎng)和考察的第一手資料,客觀(guān)地向全世界報道了中國和中國工農紅軍及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。

作者通過(guò)與中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導人毛澤東、周恩來(lái)、朱德、劉志丹、賀龍、彭德懷等及廣大紅軍戰士、農民、工人、知識分子的接觸交往,了解了革命根據地政治、軍事、經(jīng)濟、文化、生活各方面的真實(shí)情況,準確、鮮明、生動(dòng)地反映了中國共產(chǎn)黨和工農紅軍的斗爭業(yè)績(jì)。毛澤東和周恩來(lái)是作者埃德加·斯諾筆下最具代表性的人物形象。

藝術(shù)特色

第一,它通過(guò)一個(gè)外國人的所見(jiàn)所聞,客觀(guān)地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況,使西方人全面地了解到中國共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。

第二,作者深入紅軍戰士和根據地百姓之中,為全世界解答了“紅軍,沒(méi)有任何大工業(yè)基地,沒(méi)有大炮,沒(méi)有毒氣,沒(méi)有飛機,沒(méi)有金錢(qián),也沒(méi)有現代技術(shù),他們是怎樣生存下來(lái)并擴大了自己的隊伍”的疑問(wèn)。

啟示與感受

這本書(shū)不僅在政治意義上取得了極大的成功,而且在報告文學(xué)創(chuàng )作的藝術(shù)手法上也成為同類(lèi)作品的典范。人物刻畫(huà)、環(huán)境描寫(xiě)及敘事的角度幾近出神入化的程度!都t星照耀中國》中譯本出版后,在中國同樣產(chǎn)生巨大的反響,成千上萬(wàn)的中國青年因為讀了《紅星照耀中國》,紛紛走上革命道路。

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紅星照耀中國PPT,第二部分內容:精讀細研

紀實(shí)作品是記錄人與事真實(shí)情況的作品,其基本特點(diǎn)是用事實(shí)說(shuō)話(huà)。這類(lèi)作品,或是記錄歷史,或是敘寫(xiě)現實(shí),其內容必須是真實(shí)的,不能憑空虛構。閱讀紀實(shí)作品,最基本的要求是清楚地把握作品所寫(xiě)的“事實(shí)”。

第一,利用序言、目錄等,迅速獲得對作品的整體印象。

第二,邊讀邊注意梳理作品中“事實(shí)”的前因后果、發(fā)展線(xiàn)索。不妨追問(wèn):作品寫(xiě)了什么人?他們在什么時(shí)間什么地方做些什么?重點(diǎn)突出了什么內容?

第三,把握作品中的“事實(shí)”之后,還要讀明白作者想用它們說(shuō)什么“話(huà)”。作品中記錄的是經(jīng)過(guò)作者篩選的事實(shí),還有作者對于事實(shí)的感受和印象,這當中必然會(huì )體現作者的傾向性。

第四,閱讀紀實(shí)作品,最終是要從中獲得啟迪,用來(lái)指導自己的學(xué)習與生活。為此,我們要善于學(xué)以致用,汲取營(yíng)養。

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紅星照耀中國PPT,第三部分內容:拓展探究

專(zhuān)題一:領(lǐng)袖人物和紅軍將領(lǐng)的革命之路

示例:朱德

1.外貌形象與言談舉止

“……朱德同志也跟戰士們一道去挑糧。他穿著(zhù)草鞋,戴著(zhù)斗笠,挑起滿(mǎn)滿(mǎn)的一擔糧食,跟大家一塊兒爬山。戰士們想,朱德同志工作那么忙,還要翻山越嶺去挑糧,累壞了怎么辦?大家勸他不要去挑,他不肯。有個(gè)同志就把他那根扁擔藏起來(lái)。不料,朱德同志連夜又趕做了一根扁擔,并寫(xiě)上了‘朱德記’三個(gè)字……”

2.出身與家庭

朱德于1886年12月1日出生在一個(gè)普通的佃戶(hù)家庭,祖籍廣東韶關(guān),客家人。其家在“湖廣填四川”時(shí)遷移四川儀隴縣馬鞍場(chǎng)。世代為地主耕種,家境貧苦。

3.童年的經(jīng)歷

由于家境貧困,朱德自幼便開(kāi)始勞動(dòng),四五歲時(shí)就幫母親干活兒,八九歲時(shí)不但能挑能背,還會(huì )種地,平時(shí)除了上私塾,還要挑水、放牛、種地。

4.受教育情況

朱德是佃農家庭的子弟,但念過(guò)私塾,1905年還考了科舉,之后又去順慶和成都讀書(shū)。1911年在云南陸軍講武堂畢業(yè)。俄國十月革命后,逐漸接受馬克思列寧主義。1922年去德國留學(xué),同年加入中國共產(chǎn)黨,1925年轉赴蘇聯(lián)學(xué)習。

5.參加革命的起因

朱德自幼家境貧困,曾親眼見(jiàn)到六七百個(gè)穿得破破爛爛的農民和妻子兒女被所謂的官兵兇殺毒打,血濺四五十里,哭聲動(dòng)天。幼年的朱德在這樣備受剝削、充滿(mǎn)苦難的環(huán)境中長(cháng)大,從小就萌發(fā)了反抗壓迫、追求光明的思想。

6.參加革命后的經(jīng)歷

朱德曾加入同盟會(huì ),參加辛亥革命。1915年在云南參加反對袁世凱稱(chēng)帝復辟的起義。1922年加入中國共產(chǎn)黨。之后,在黨的領(lǐng)導下,積極從事革命活動(dòng)。1927年參加了八一南昌起義;次年,他率領(lǐng)南昌起義的一部分部隊,開(kāi)赴井岡山,與毛澤東同志所領(lǐng)導的部隊會(huì )師,成立了中國工農紅軍第四軍,任軍長(cháng)。  

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