《白鵝》PPT課件下載6
作者簡(jiǎn)介及寫(xiě)作背景：
豐子愷，名仁，浙江省崇德縣（今屬桐鄉市）石門(mén)人，長(cháng)期居住上海。是中國現代漫畫(huà)家、翻譯家、文學(xué)家、音樂(lè )教育家。
《白鵝》寫(xiě)于1946年夏天�？箲鹌陂g，豐子愷內遷重慶，住在郊外一座荒村里。當時(shí)正值戰時(shí)，生活條件艱苦、種菜、養鵝，這成了作者排遣苦悶的一種寄托。
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自由朗讀課文
1.讀準字音,讀通課文；
2.作者筆下的鵝有什么鮮明的特點(diǎn)？用橫線(xiàn)畫(huà)出表現這一特點(diǎn)的句子。
頭頸 鄭 重 厲聲呵斥 京劇
叫囂 引吭大叫 倘若 敏捷
窺伺 一絲不茍 一日三餐 脾氣
侍 候 供養不周
不勝 其煩
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高傲是作者對白鵝的第一印象，作者怎么會(huì )有這樣的印象呢？讀了第一自然段， 你就會(huì )明白了。
自讀3-7自然段，學(xué)習步驟如下：
畫(huà)一畫(huà)，畫(huà)出表現白鵝高傲的詞句。
讀一讀，有滋有味地讀好畫(huà)出的句子。
品一品，仔細體會(huì )其中的情趣。
其實(shí)鵝吃飯時(shí)更高傲、有趣、可笑呢？不信，請你讀讀課文的5、6、7自然段。
1、它需要三樣東西下飯。
2、吃法：三眼一板，一絲不茍。
3、循規蹈矩，不會(huì )變通。
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朗讀第5段，說(shuō)說(shuō)作者及其家人喜愛(ài)白鵝還有什么原因？
白鵝對作者一家人物質(zhì)上和精神上都有貢獻。在作者看來(lái)，精神上的貢獻尤為重要，“因為我們這屋實(shí)在太簡(jiǎn)陋，環(huán)境實(shí)在太荒涼，生活實(shí)在太岑寂了。賴(lài)有這一只鵝，點(diǎn)綴庭院，增加生氣，慰我寂寥”。
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