《山中訪(fǎng)友》PPT課件下載5
讀文感悟，體驗情感
默讀4—7自然段，用橫線(xiàn)畫(huà)出作者訪(fǎng)問(wèn)了哪些朋友？“我”和山里的“朋友”感情怎么樣？從哪些描寫(xiě)中可以看出來(lái)？
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1. 走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。
鳥(niǎo)兒不是在啼叫，而是在“呼喚我的名字”；露珠也不是在晨光中閃亮，而是在與我“交換眼神”。一聲“呼喚”，一個(gè)“眼神”，這種擬人化的手法，形象的表達了作者和鳥(niǎo)兒、露珠這兩位朋友間的默契和情誼。
2.我靠在一棵樹(shù)上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹(shù)。我腳下長(cháng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長(cháng)成樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù)的枝葉，在年輪里旋轉、流淌。
這是作者走進(jìn)樹(shù)林，靠在一棵樹(shù)上產(chǎn)生的聯(lián)想。樹(shù)為人友，人為樹(shù)友，人和樹(shù)已融為一體。這是多么奇妙的境界！從這些聯(lián)想中，我們真切的感受到作者和樹(shù)之間那種“知己”的情誼，那種走進(jìn)大自然物我相融的境界。
3. 你好，清涼的山泉，你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好······
這一組句子是寫(xiě)“我”跟山中的“朋友”在打招呼，內容一致，結構相似，是一組排比句，同時(shí)運用擬人手法，把“我”和山里的“朋友”之間那種深厚情誼淋漓盡致的表達了出來(lái)。采用第二人稱(chēng)，讀來(lái)倍感親切、熱情。
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