青島版一年級數學(xué)下冊《逛公園》PPT教學(xué)課件(第3課時(shí))，共
從圖中，你知道了哪些數學(xué)信息？根據這些信息，你能提出什么數學(xué)問(wèn)題？
小亮還剩幾條魚(yú)？
14－6= （條）
6 + 8 = 14
14 － 6 = 8
歸納總結：
在計算退位減法時(shí)，想加法算減法是一種很好的計算方法。因為它既能凸顯減法的意義，很快算出退位減法的差，又能促進(jìn)學(xué)生更好地掌握進(jìn)位加法。
這節課我學(xué)會(huì )了什么？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
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青島版一年級數學(xué)下冊《逛公園》PPT免費課件(第3課時(shí))，共21頁(yè)。 情境導入 我買(mǎi)了14條魚(yú)，喂了6條。 我買(mǎi)了12條魚(yú)，喂了3條。 你能提出哪些問(wèn)題？ 探究新知 小亮還剩幾條魚(yú)？ 一共有14條魚(yú)，喂了6條。 一共的14條減去喂了的6條。 14 - 6 =□ (條) 小新還剩幾..
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