蘇教版一年級數學(xué)上冊《認位置》PPT課件下載，共17頁(yè)。
學(xué)習目標
1．在具體的場(chǎng)景中體會(huì )上下、前后、左右的位置關(guān)系。
2．能夠使用上下、前后、左右等詞語(yǔ)描述物體所在的位置。
3．感受數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，學(xué)會(huì )發(fā)現和解決數學(xué)問(wèn)題。
學(xué)習重難點(diǎn)
學(xué)習重點(diǎn)：會(huì )用上下、前后、左右等詞語(yǔ)描述物體的位置關(guān)系。
學(xué)習難點(diǎn)：辨認左右的位置關(guān)系是本單元學(xué)習的難點(diǎn)。
知識點(diǎn)匯總
認識左右
以自己的左手、右手所在的位置為標準，確定左邊和右邊。右手所在的一邊為右邊，左手所在的一邊為左邊。
認識前后
前后的含義：一般是面對的方向就是前，背對的方向就是后。
認識上下
上是指在高處的物體，下是指在低處的物體。
問(wèn)題解決
分清左右的位置關(guān)系
方法指導：
1.以自己的左手、右手為標準，確定圖片中人物的左邊和右邊。
2.右手所在的一邊為右邊，左手所在的一邊為左邊。
3.先看小娟和小夢(mèng)的位置關(guān)系。小娟在小夢(mèng)的左手邊位置，所以小娟在小夢(mèng)的左邊。
4.再確定小亮和小英的位置關(guān)系。小亮在小英的右手邊，所以是右邊。
會(huì )用“前、后” 描述物體的位置關(guān)系
理解前后的含義：一般是面對的方向就是前，背對的方向就是后。
方法指導：
我們先要看看這些動(dòng)物朝哪個(gè)方向。一般是面對的方向就是前，背對的方向就是后。
描述上下的位置關(guān)系
下面就是低處的位置，上面是高處的位置。
方法指導：
描述上下、前后、左右位置時(shí)，要用自己作為參照物。自己和圖上物體處同一方向時(shí)，作為判斷依據。
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