蘇教版二年級數學(xué)下冊《比較大小和近似數》認識萬(wàn)以?xún)鹊臄礟PT教學(xué)課件，共18頁(yè)。
學(xué)習目標
1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握萬(wàn)以?xún)鹊臄档淖x寫(xiě)方法及其組成，會(huì )比較萬(wàn)以?xún)鹊臄档拇笮�，根據�?shí)際情況取近似數的能力有進(jìn)一步的提高。
2.使學(xué)生的估算能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、提出問(wèn)題的能力有進(jìn)一步的提高。
【重點(diǎn)】會(huì )讀寫(xiě)萬(wàn)以?xún)鹊臄�，掌握萬(wàn)以?xún)鹊臄档慕M成；會(huì )比較萬(wàn)以?xún)鹊臄档拇笮�，�?huì )根據要求取近似數。
【難點(diǎn)】有0的數的讀寫(xiě)，萬(wàn)以?xún)鹊臄档拇笮”容^。
新知探究
萬(wàn)以?xún)葦档淖x法：
1、從高位起，按照數位順序讀。（千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾。）
2、中間有一個(gè)0或兩個(gè)0，只讀一個(gè)“零”，末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。
萬(wàn)以?xún)葦档膶?xiě)法：
1、從高位起，按照數位順序寫(xiě)。（幾千就在千位上寫(xiě)幾，幾百就在百位上寫(xiě)幾，幾十就在十位上寫(xiě)幾，幾個(gè)就在個(gè)位上寫(xiě)幾。）
2、中間或末尾哪一位上沒(méi)有，就在那一位上寫(xiě)0。
萬(wàn)以?xún)葦档拇笮”容^：
1、位數不同的數比較大小，位數多的那個(gè)數就大。
2、位數相同的數比較大小，看最高位，最高位上的數大的那個(gè)數就大，最高位相同，依次比下去。
求一個(gè)數的近似數的方法：
看最高位的后一位數大于5還是小于5。用“四舍五入”的方法，如果是0、1、2、3、4，就要舍去，最高位的數不變，后面的數變?yōu)?；如果是5、6、7、8、9，就要向最高位進(jìn)一，其它數變?yōu)?。
課堂小結
兩個(gè)數的位數不同時(shí)，位數多的比位數少的數要大。
位數相同時(shí)，從最高位依次比下去。
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