蘇教版四年級數學(xué)下冊《用數對確定位置》確定位置PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共11頁(yè)。
情境導入
下面是紅山公園平面圖，你會(huì )用數對表示大門(mén)和書(shū)報亭的位置嗎？
大門(mén)的位置是（3,1）。
書(shū)報亭的位置是（2,3）。
探究新知
（1）用數對表示平行四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D的位置。
（2）標出點(diǎn)E（10,4）、F（8,1）、G（14,1）、H（12,4），并順次連接E、F、G、H、E，圍成的是什么圖形？
圍成的是：梯形
課堂小結
這節課你們都學(xué)會(huì )了哪些知識？
在平面上確定一個(gè)點(diǎn)我們需要兩個(gè)數據，列與行，這兩個(gè)數據組成了數對。
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《用數對確定位置》確定位置PPT課件 如果要找的同學(xué)在第4組能確定是哪一個(gè)嗎? 如果要找的同學(xué)在第3排能確定是哪一個(gè)嗎? 怎樣才能正確、簡(jiǎn)明地說(shuō)出小軍的位置呢？ ... ... ... 小軍坐在第4列第3行，可以用數對（4，3）表示。 像這樣的數對包含兩個(gè)數： 第一個(gè)..
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