青島版一年級數學(xué)下冊《阿福的新衣》PPT課件下載(第1課時(shí))，共29頁(yè)。
情境導入
師傅量：衣服身長(cháng)3拃。
徒弟做：衣服身長(cháng)也是3拃。
結果衣服太小了。
這是怎么回事？
你說(shuō)我講
兩人的拃不一樣長(cháng)，師傅的拃長(cháng)，徒弟的拃短，所以衣服做小了。應該用同一個(gè)人的拃量。
測量物體的長(cháng)度通常用尺子。測量較短物體的長(cháng)度一般用厘米作單位。厘米可以用字母cm表示。
歸納總結：
1．測量物體的長(cháng)度通常用尺子。測量較短物體的長(cháng)度一般用厘米作單位。厘米可以用字母cm表示。
2．在尺子上，每相鄰兩個(gè)數之間的一段長(cháng)度為1厘米。
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