中圖版高中地理必修二《人口遷移的特點(diǎn)及影響因素》人口分布、遷移與合理容量PPT教學(xué)課件，共69頁(yè)。
素養目標
[區域認知]運用資料，分析不同時(shí)期、不同地區人口遷移的特點(diǎn)。
[綜合思維]能夠通過(guò)人口遷移示意圖以及具體遷移案例，說(shuō)明影響人口遷移的主要因素。
[人地協(xié)調觀(guān)]通過(guò)分析我國人口遷移情況，分析人口遷移對環(huán)境、社會(huì )及區域發(fā)展的影響，樹(shù)立正確的人口觀(guān)、資源觀(guān)。
【整合提升】
1．人口遷移的判斷方法
人口遷移一般有三個(gè)判斷標準，即空間位移、居住地變更和時(shí)間限度。只有同時(shí)滿(mǎn)足這三個(gè)條件的人口移動(dòng)才能稱(chēng)為人口遷移。
(1)空間位移——由遷出地到遷入地。
(2)居住地變更——跨越行政區域界線(xiàn)�？鐕绲娜丝谶w移為國際人口遷移，跨國內行政區界線(xiàn)的人口遷移為國內人口遷移。如下圖，A、B、C是三個(gè)不同地區，人口從B1到A1、從A1到B2、從B2到C1常被稱(chēng)為是人口遷移；而從B1到B2、從C1到C2是在區域內流動(dòng)，常被稱(chēng)為是人口流動(dòng)。
(3)時(shí)間限度——永久性或長(cháng)期性。人們在工作地與居住地之間的頻繁往返、外出購物、旅游、出差等不屬于人口遷移；游牧民的遷徙、季節工的季節性流動(dòng)、擁有兩處或多處居住地的人在不同居住地之間的流動(dòng)等也不屬于人口遷移。
2．第二次世界大戰前后國際人口遷移的特點(diǎn)、流向和原因
人口流動(dòng)調查
(1)通過(guò)對我國近年來(lái)人口流動(dòng)的數量調查，了解人口遷移的方向及其變化。
(2)運用相關(guān)資料，分析導致人口遷移的原因及影響因素。
(3)通過(guò)調查所在省區人口流動(dòng)特征，了解人口流動(dòng)產(chǎn)生的影響。
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