教科版五年級科學(xué)上冊《光是怎樣傳播的》PPT課件，共13頁(yè)。
聚焦
像聲音一樣，光也有自己的傳播方式。與聲音的傳播相比，光的傳播有什么特點(diǎn)？
聲音是怎樣傳播的？
傳播必須依靠介質(zhì)
探索
光的傳播路線(xiàn)
實(shí)驗分兩步進(jìn)行
第一步：用夾子固定住帶孔的紙板，將中間的孔放在同一直線(xiàn)上，觀(guān)察光斑的位置。
第二步：將第二或第三張紙板向左或向右移動(dòng)5厘米，觀(guān)察紙屏上光斑的變化。
研討
1.你能利用光傳播的道理，簡(jiǎn)單解釋為什么我們能夠聽(tīng)到屏幕后說(shuō)話(huà)人的聲音卻看不見(jiàn)他本人了嗎？
2.與聲音的傳播相比，光的傳播有什么特點(diǎn)？
3.你還有哪些證據可以用來(lái)證明光沿直線(xiàn)傳播傳播？
... ... ...
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教科版五年級科學(xué)上冊《光是怎樣傳播的》PPT課件下載，共23頁(yè)。 學(xué)習目標 能與聲音的傳播對比，發(fā)現光的傳播特點(diǎn)。 會(huì )設計驗證光是沿直線(xiàn)傳播的實(shí)驗。 能有依據地推測光的傳播路徑。 能用實(shí)驗中的現象分析，推理得出光是沿直線(xiàn)傳播的。 聲音是以波的形式傳播..
教科版五年級科學(xué)上冊《光是怎樣傳播的》PPT教學(xué)課件，共8頁(yè)。 探 索 在三張矩形卡紙的同一位置分別打一個(gè)小孔，直徑約1厘米;用夾子分別固定卡紙，并直立在桌子上;卡紙之間的間隔約15厘米，保持所有的小孔在一條直線(xiàn)上;在最后一張卡紙之后約15厘米處，直立一..
教科版五年級科學(xué)上冊《光是怎樣傳播的》PPT下載，共17頁(yè)。 教學(xué)目標 科學(xué)概念目標 光是沿直線(xiàn)傳播的。 科學(xué)探究目標 （1）能與聲音的傳播進(jìn)行對比，發(fā)現光的傳播特點(diǎn)。 （2）能有依據地推測光的傳播路線(xiàn)。 （3）能設計驗證光沿直線(xiàn)傳播的實(shí)驗。 （4）能通過(guò)..
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