這是一套卡通一家四口背景的家庭教育方案PPT模板，共20頁(yè)；
PPT模板封面，使用了卡通爸爸媽媽、兒子女兒，溫馨的一家四口背景圖片。上方填寫(xiě)家庭教育方案PPT標題。界面風(fēng)格溫馨唯美。
PowerPoint模板內容頁(yè)，由18張彩色動(dòng)態(tài)幻燈片圖表，搭配PPT文字排版組成。另外使用了可愛(ài)小男孩插圖、抱女孩的母親插圖、一家人溫馨相處插圖等裝飾。
家庭教育方案PPT目錄及內容簡(jiǎn)介：
一、相互理解善于溝通
想要相處得更加愉快，就必然少不了理解。方知，解是靠彼此共同維系的，是相互的。當你學(xué)會(huì )了理解，心才會(huì )越來(lái)越近。理解能讓人感同身受，相處起來(lái)才不會(huì )有壓力。心與心之間，必然少不了溝通，因為溝通能調和矛盾，因為溝通能化解誤會(huì )
真誠相待最重要。誰(shuí)的生活都不易，任何人都渴望能有一個(gè)人理解自己，讓自己心靈得到撫慰。理解不是表面說(shuō)說(shuō)而已，而是發(fā)自?xún)刃牡伢w諒與懂得。能夠理解他人的難處，諒解他人的苦衷。理解，永遠是相互的，你體諒我，我理解你。人吶，往往學(xué)會(huì )珍惜，懂得付出，包容多了，理解也就多了
及時(shí)的溝通最為重要。這個(gè)世界，大家都有責任要扛，人人都很忙，誰(shuí)都沒(méi)有心思去猜，有心結了就及時(shí)說(shuō)開(kāi)。有矛盾了就去好好溝通調和，有誤會(huì )了就會(huì )及時(shí)溝通把它化解。溝通宛如一道橋梁，及時(shí)溝通能能增進(jìn)感情，及時(shí)溝通有利于理解
及時(shí)溝通有利于理解，及時(shí)溝通能讓你釋?xiě)驯舜碎g的隔閡與怨懟理解是靠彼此維系的，你真誠厚道待我，我會(huì )還你真心真情義。你若是能理解我，諒解我，我會(huì )予你更多理解與支持。唯有把理解了然于心了，情義才會(huì )無(wú)價(jià)
溝通在生活中是必不可少的。親人之間，多溝通常走動(dòng)，才會(huì )親上加親。家人之間，常溝通，家庭才會(huì )更加和和睦睦。夫妻之間，常溝通，才會(huì )更加理解對方。與孩子，多些溝通，更能理解孩子的想法，更加有利于親子關(guān)系的發(fā)展。朋友之間，多些溝通
多些聯(lián)系，關(guān)系才不會(huì )變淡，才不會(huì )漸行漸遠不管與誰(shuí)相處，理解多一份，心就會(huì )更加溫暖。體諒多一份，心就不會(huì )孤單。溝通多一些，人心就不會(huì )疏遠，相處才會(huì )更加輕松長(cháng)久體諒多一份，心就不會(huì )孤單
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二、兩代人思想上的差距
在我們的日常生活里，最常見(jiàn)的就是老人幫年輕人帶孩子。但是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，慢慢的我們就又發(fā)現一個(gè)現象，老一輩們帶著(zhù)孩子就習慣性地對孩子寵愛(ài)有加，有時(shí)候就會(huì )對孩子產(chǎn)生影響，進(jìn)而導致孩子的性格不同
所以，現在的社會(huì )就是大多數年輕人選擇自己帶孩子，哪怕是承擔著(zhù)很大的生活壓力，也不愿意讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)心理。不過(guò)，說(shuō)到底，老人愿意帶孩子也是一種幸福。但是，有的家庭就沒(méi)有這么幸運了
比如說(shuō)，有的長(cháng)輩就是不愿意幫自己的兒子或女兒帶孩子，因為他們希望在自己的晚年可以享受自己的生活，而不是繼續做勞力，因此很多家庭就因為這個(gè)原因發(fā)生矛盾，年輕的一代希望老人可以幫助自己，這樣就可以讓生活輕松一點(diǎn)，但是老人卻選擇回拒。這又是為什么呢？
主要原因是兩代人的思想觀(guān)念不一樣，在每個(gè)家庭里，對于如何把孩子照顧好這一方面，肯定都會(huì )存在一些大大小小的問(wèn)題。比如說(shuō)，寶寶出生后是使用尿布還是使用紙尿褲呢？年輕的媽媽們大多數都會(huì )選擇使用紙尿褲，因為紙尿褲不僅方便，而且對孩子也沒(méi)有很多的影響
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三、親子溝通的技巧
可以說(shuō)是要什么就給什么，有的家長(cháng)都看不下去了。就要開(kāi)始自己加入到帶孩子的隊伍里，對孩子進(jìn)行正確的引導方式。這樣一來(lái)，就要和老人們產(chǎn)生意見(jiàn)不一致的問(wèn)題
這樣一來(lái)，就要和老人們產(chǎn)生意見(jiàn)不一致的問(wèn)題，老人希望孩子過(guò)上好日子，所以就盡量滿(mǎn)足他們的要求；可是孩子的爸爸媽媽們覺(jué)得這樣會(huì )讓孩子變得放縱。所以老人就會(huì )主動(dòng)退出育兒的團隊
老人和我們現在的青年之間都存在著(zhù)較大的思想差距。比如，有的老人喜歡讓孩子憶苦思甜
就希望孩子可以在幸福的家庭氛圍中成長(cháng)，這樣孩子的思想和行為都是比較收受人喜歡的。但是，還有一些非常寵愛(ài)
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四、親子溝通的方式
在很多家庭中父母都是絕對的權威，對于一些家長(cháng)來(lái)說(shuō)，建立權威式教育方便管教孩子，因此在日常生活中就養成了居高臨下的習慣。對于生活中出現的錯誤，父母會(huì )用簡(jiǎn)單粗暴的指責打罵來(lái)完成“教育” 這樣的情況在很多家庭中都在上演
權威式教育其實(shí)包含兩重意思，即心理和生理，但大多數父母只注重外在權威的培養，用行為高壓來(lái)鞏固自己的權威。但是面對言行粗暴的對待，孩子的內心并不會(huì )信服，從而在面對父母時(shí)關(guān)閉了內心通道，也許日常生活中孩子們
生活中親子間的溝通需要一個(gè)互通，對等的通道，否則孩子完全處于劣勢會(huì )喪失溝通的熱情，變得不愿意和家長(cháng)進(jìn)行內心溝通、想法探討，即便每天都在說(shuō)話(huà)，但是大多的內容是低討論價(jià)值的應付性對話(huà)溝通也是由此出現的問(wèn)題
良好溝通對孩子的積極影響面對父母的“權威教育”，孩子要么妥協(xié)要么極力反抗，這樣的親子關(guān)系顯然都無(wú)法讓孩子真心將自己內心的世界袒露。但孩子在成長(cháng)中其實(shí)是需要父母幫助的，在感到困惑迷茫的時(shí)候他們也想聽(tīng)聽(tīng)父母的建議，所以溝通的這扇門(mén)不要輕易關(guān)閉
良好溝通是想法交換、意見(jiàn)交換的窗口，父母在子女教育中作為引路人的角色可以給到孩子建議或意見(jiàn)，但這并不意味著(zhù)強加
父母理解孩子內心情緒出現的原因，孩子也對父母的想法予以理解并接納。同樣的，積極有意義的教育理念能夠被孩子認可
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本模板適合用于制作家庭教育PowerPoint。.PPTX格式；
