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小學(xué)生心理健康講座PPT

小學(xué)生心理健康講座PPT 詳細介紹:

小學(xué)生心理健康講座PPT 小學(xué)生心理健康講座PPT

這是一套小學(xué)生心理健康講座PPT,共25頁(yè);

PPT一卡通風(fēng)格設計制作。首頁(yè)使用了老師帶領(lǐng)小學(xué)生野外郊游背景圖片。中間填寫(xiě)小學(xué)生心理健康講座PPT標題。界面風(fēng)格卡通可愛(ài)。

PowerPoint模板內容頁(yè),使用了都在小學(xué)生校園學(xué)習、校園活動(dòng)插圖,搭配PPT文字排版。

小學(xué)生心理健康講座PPT內容簡(jiǎn)介:

一、什么是健康?

健康是指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì )等方面都處于良好的狀態(tài)。傳統的健康觀(guān)是“無(wú)病即健康”,現代人的健康觀(guān)是整體健康,世界衛生組織提出“健康不僅是軀體沒(méi)有疾病,還要具備心理健康、社會(huì )適應良好和有道德”。

二、為誰(shuí)而學(xué)?

望子成龍,望女成鳳,想必是每個(gè)爸爸媽媽的心愿。據調查,在全國一些大中城市中,10%以上的小學(xué)生存在學(xué)習焦慮。

這主要是由于學(xué)生學(xué)習競爭加劇,學(xué)習負擔過(guò)重,同時(shí)學(xué)校、教師、家長(cháng)又過(guò)分看重分數,給小學(xué)生心理造成沉重壓力引起的。

有些同學(xué)不堪重負,出現了以下一些情況,同學(xué)們可以對比一下,看自己是不是也有類(lèi)似的煩惱。

三、心理健康表現

自責傾向

自責傾向是指當發(fā)生不如意的事情時(shí),經(jīng)常認為自己不好,對自己所做的事抱有恐懼心理。自責傾向的根源是對失去別人的關(guān)愛(ài)與認可的不安。當學(xué)生感受到父母、教師、朋友不認可時(shí),往往形成自責傾向。

不自信

青少年自我意識強烈,自尊要求迫切,而且心理承受能力低。因此,當他們意識到某種威脅自尊的因素存在時(shí),就會(huì )產(chǎn)生強烈不安、焦慮和恐懼。

叛逆

逆反心理,容易偏激,由于知識經(jīng)驗的擴展和加深,逐漸長(cháng)大的學(xué)生開(kāi)始用批判的眼光來(lái)看待周?chē)氖挛。對教師的?jiǎn)單說(shuō)教,喜歡從反面思考,喜歡索隱獵奇,容易產(chǎn)生固執、偏激的不良傾向,因而產(chǎn)生逆反心理。

攀比

爸爸媽媽常常拿孩子的成績(jì)與別的小朋友比較,于是,很多同學(xué)開(kāi)始會(huì )過(guò)分在意別人的看法,不甘心輸給別人。于是,就樣樣想跟著(zhù)別人,變得浮夸,害怕落于人后。這就是一種不健康的攀比心理。

孤獨

通過(guò)調查發(fā)現有些學(xué)生常常覺(jué)得自己是茫茫大海上的一葉孤舟,性格孤僻,不愿意與人交往,卻抱怨別人不理解自己,不接納自己。心理學(xué)把這種心理狀態(tài)稱(chēng)為閉鎖心理,由此產(chǎn)生的一種感到與世隔絕,孤獨寂寞的情緒體驗稱(chēng)為孤獨感。

以自我為中心

凡事只想著(zhù)自己,不顧及他人的感受,不愿為他人做出一點(diǎn)犧牲,否則就感到委屈、受不了 。這就是所說(shuō)的以自我為中心。

四、如何解決?

多跟父母,老師溝通

1.主動(dòng)溝通  

2.換位思考

3.尊重理解  

4.互相寬容

5.知錯就改  

6.主動(dòng)幫忙

了解自己,接納自己、肯定自己

1.樹(shù)立自信的外部形象首先,保持整潔,得體的儀表,有利于增強一個(gè)人的自信

2.學(xué)會(huì )微笑,微笑會(huì )增加幸福感,進(jìn)而增強自信

3.學(xué)會(huì )揚長(cháng)避短

擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,設立明確的生活目標

我們通過(guò)每天持之以恒的行動(dòng)去實(shí)現一個(gè)個(gè)的小目標的時(shí)候,我們的短期目標會(huì )實(shí)現,接下來(lái)是中期目標、長(cháng)期目標、遠期目標。而遠期目標即具體化的夢(mèng)想,所以我們也就實(shí)現了自己的夢(mèng)想。

學(xué)會(huì )自我控制,克服誘惑,活在現實(shí)當中

心亂須先定心,看護情緒,不認同,不判斷,讓它出現,把感覺(jué)放在心的位置,管它眼還有淚,呼吸還很亂。心是最大的情緒控制中心,要穩定情緒必須從心開(kāi)始,學(xué)習定心的方法。至于方法,每個(gè)人得靠自己尋找。

學(xué)會(huì )舒緩舒解憤怒、低落、憂(yōu)郁、厭倦的情緒。 

1、改變對生活事件、挫折、壓力的看法。

2、變換環(huán)境:參加一些戶(hù)外活動(dòng),親近大自然。

3、做應當做的事,不能任由情緒支配。

對自己要時(shí)常鼓勵增強自信心

1.培養耐心

2.培養從容的態(tài)度

3.培養學(xué)習耐心并精通一項技能

4.發(fā)現自己的閃光點(diǎn)

5.培養外在形象

6.培養笑容

7.做事要有準備

注意鍛煉身體,展現朝氣活力

祝小朋友們學(xué)習進(jìn)步,天天開(kāi)心,健康成長(cháng)。

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