部編版五年級語(yǔ)文上冊《山居秋暝》古詩(shī)詞三首PPT教學(xué)課件，共10頁(yè)。
詩(shī) 人 小 傳
王維（701—761），字摩詰，蒲州（山西永濟）人，官至尚書(shū)右丞，世稱(chēng)王右丞。王維早年有過(guò)積極的政治抱負，希望能作出一番大事業(yè)，后值政局變化無(wú)常而逐漸消沉下來(lái)，吃齋奉佛。四十多歲的時(shí)候，他特地在長(cháng)安東南藍田縣的輞川營(yíng)造了別墅，過(guò)著(zhù)半官半隱的生活。他前期寫(xiě)過(guò)一些邊塞詩(shī)，但其作品主要是山水田園詩(shī)，其詩(shī)與孟浩然齊名，稱(chēng)“王孟”�？彰骶辰绾蛯庫o之美，是王維山水田園詩(shī)的藝術(shù)結晶。
“空”字有什么特別的含義？
分析：“空”是寂靜空曠的意思，詩(shī)人借“空”抒發(fā)歸隱情懷。
思考：頷聯(lián)、頸聯(lián)寫(xiě)了哪些景？有何特點(diǎn)？體現了詩(shī)人怎么樣的感情？運用了哪些表現手法（從動(dòng)靜、試聽(tīng)、視角等方面考慮）？
分析：寫(xiě)了明月、松、清泉、竹、浣女、漁舟，這些景物清靜，幽美，明潔，體現了詩(shī)人歸隱的情懷。運用了動(dòng)靜結合，試聽(tīng)相兼，俯仰結合，先聲奪人的手法（詩(shī)中有畫(huà)）。
詩(shī)人為什么要選取“松”、“清泉”、“竹”這些物象來(lái)寫(xiě)？有什么特別的含義？
分析：這些物象象征詩(shī)人高潔的人格，體現了詩(shī)人追求高潔理想的境界。是詩(shī)歌中常見(jiàn)的意象。
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