部編版五年級語(yǔ)文下冊《梅花魂》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件，共16頁(yè)。
背景介紹
陳慧瑛，著(zhù)名作家、詩(shī)人。1946年出生于新加坡，歸僑，祖籍福建廈門(mén)。
陳慧瑛出身于書(shū)香世家，自祖父這一代開(kāi)始出洋到新加坡,經(jīng)過(guò)努力與奮斗，陳家已經(jīng)是新加坡無(wú)人不曉的華僑領(lǐng)袖。
認讀生字詞
葬身 腮邊 虬枝 玷污
鄭重 秉性 碼頭 撩亂
手絹 華僑 眷戀 涼颼颼
初讀感知，理清結構
默讀課文。思考：課文寫(xiě)了外祖父的哪幾件事，表達了外祖父怎樣的思想感情。
情境引入
讓時(shí)光倒流，我們來(lái)一起回顧往昔，追憶外祖父往日的情懷。你瞧，那梨花木大交椅上，外祖父一遍又一遍地教“我”讀唐詩(shī)宋詞。用橫線(xiàn)畫(huà)出外祖父教“我”讀的詩(shī)詞。
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
春草明年綠，王孫歸不歸？
自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁。
這三句詩(shī)是寫(xiě)什么的詩(shī)？
詩(shī)句里不絕的鄉思、無(wú)邊的愁緒，勾起外祖父滿(mǎn)腔的鄉愁，怎能不潸然淚下呢？課文中一共？次寫(xiě)到了外祖父的眼淚，在什么情況下落淚的？
請同學(xué)們找出來(lái)并畫(huà)上波浪線(xiàn)。
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