部編版五年級語(yǔ)文下冊《威尼斯的小艇》PPT下載(第2課時(shí))，共29頁(yè)。
學(xué)習目標：
1.通過(guò)關(guān)鍵語(yǔ)句體會(huì )作家筆下威尼斯的動(dòng)、靜之美。
2.通過(guò)朗讀，體會(huì )文中靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的表達效果。
3.有感情地朗讀課文。
自由讀第4自然段，想一想，這一段話(huà)是圍繞哪一句話(huà)寫(xiě)的？用“——”畫(huà)出來(lái)。
船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來(lái)往船只很多,他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過(guò)去。遇到極窄的地方,他總能平穩地穿過(guò),而且速度非�？�,還能急轉彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。
水面上漸漸沉寂，只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。
小艇穿過(guò)一座座形式不同的石橋。我們打開(kāi)窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來(lái)往的船只打招呼，有說(shuō)不完的情趣。
作業(yè)：
1.有感情朗讀課文，體會(huì )威尼斯的靜態(tài)之美和動(dòng)態(tài)之美。
2.閱讀課后“閱讀鏈接”兩篇文章，體會(huì )它們與課文表達方法的相似之處。
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