部編版六年級語(yǔ)文上冊《少年閏土》PPT課件下載(第2課時(shí)),共26頁(yè)。
鞏固舊知,導入新課
1. 作者記憶中的閏土是一個(gè)怎樣的孩子?
作者記憶中的閏土是一個(gè)健康活潑、勤勞勇敢的孩子。
2. 作者與閏土初次相識的時(shí)候給他留下了怎樣的印象呢?
和作者初次相識的閏土給作者留下的印象是樸實(shí)、害羞的。
品讀課文,認識知道新鮮事的閏土
1. 聯(lián)系課文理解“新鮮事”的意思。
新鮮事的意思是很新奇的事,是“我”從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事情。
2. 這段話(huà)中閏土給“我”講了哪些新鮮事?
雪地捕鳥(niǎo) 海邊拾貝
看瓜刺渣 沙地觀(guān)魚(yú)
3. 在作者的心里此時(shí)的閏土又是一個(gè)怎樣的形象呢?
此時(shí)的閏土在“我”心中的形象是見(jiàn)多識廣。
作者最遺憾的是什么呢?此時(shí)的他對閏土抱有怎樣的一種情感呢?
作者最遺憾的是再也沒(méi)有和閏土見(jiàn)面。作者對閏土有深切的懷念之情。
復讀課文,再識閏土
課文通過(guò)記憶中的閏土、初次相識的閏土和給我講新鮮事這幾件具體的事例給我們描寫(xiě)了閏土這個(gè)形象。那么閏土到底是一個(gè)怎樣的孩子呢?下面讓我們再次走進(jìn)文本,去重新認識一下這位少年吧。
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