《當代神農氏》PPT課件2
學(xué)習目標
1.學(xué)會(huì )如何圍繞中心選取材料。
2.學(xué)習科學(xué)家們科學(xué)嚴謹、執著(zhù)的態(tài)度以及獻身精神。
3.學(xué)會(huì )通過(guò)重點(diǎn)詞句理解人物的高尚品德和作者思想感情的閱讀方法。
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思考：
這篇課文記敘了雜交水稻之父袁隆平，成功培育雜交水稻的故事，表現袁隆平不計個(gè)人得失，獻身科學(xué)事業(yè)的偉大精神。課文中哪些重點(diǎn)詞句體現出袁隆平的科學(xué)精神？
糧食，糧食，有什么辦法能增加糧食產(chǎn)量呢？袁隆平，這個(gè)普通的湖南省安江農校教師，憂(yōu)心忡忡，心急如焚。
他卷起褲腿，腳踩污泥，頭頂烈日，手持放大鏡，像大海撈針似的在稻田里逐株逐穗地尋找。灼人的陽(yáng)光曬黑了他的皮膚，小刀似的稻葉刮得他臉上、手上、腿上發(fā)癢發(fā)痛；汗水如注，一行行、一滴滴透過(guò)稻葉，滴進(jìn)水中。
袁隆平在研究中遇到了哪些困難？他是怎樣對待的？表現了他怎樣的精神？對我們有什么啟示？
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作業(yè)布置
1.積累詞語(yǔ)。
2.完成課后練習。
3.把袁隆平的事跡講給父母或朋友。
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