《反義詞歌》PPT課件
教 學(xué) 目 標
1.認識本課生字，會(huì )寫(xiě)課后的字。
2.能運用學(xué)過(guò)的方法識記生字，記住要求會(huì )寫(xiě)的字。
3.能用詞語(yǔ)口頭說(shuō)話(huà)，豐富語(yǔ)言；初步認識反義詞，體會(huì )反義詞意義上的相反和相對，主動(dòng)積累詞語(yǔ)。
4.在寫(xiě)字過(guò)程中，了解漢字的間架結構，掌握字的筆畫(huà)筆順，進(jìn)一步體會(huì )和表現漢字的形體美。
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創(chuàng ) 設 情 境
1.請上兩個(gè)高矮相差較大的孩子，請孩子們說(shuō)說(shuō)他們的不同之處。
2.孩子們，你們剛才說(shuō)了他們的不同之處，在你們的話(huà)語(yǔ)中出現了高、矮這兩個(gè)詞。像高、矮這樣意思相反的一組詞，我們稱(chēng)為反義詞。今天，我們就一起去學(xué)習識字二的第四課“反義詞歌”。
比 一 比
兩個(gè)小孩，一個(gè)手拿一根棒棒糖，正高興地吃著(zhù)；另一個(gè)正在喝一碗中藥，眼睛里流出了淚水。請孩子說(shuō)說(shuō)是什么原因。引導學(xué)生說(shuō)出：甜—苦、笑—哭。
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拓 展 練 習
將孩子們分成幾個(gè)學(xué)習小組，比一比，看哪一個(gè)小組說(shuō)出的反義詞最多。
教師可以詢(xún)問(wèn)孩子是怎么知道這些反義詞的，并根據孩子的回答做出適當的肯定，鼓勵孩子們在生活中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。
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