蘇教版三年級數學(xué)上冊《認識分數》分數的初步認識PPT課件下載，共18頁(yè)。
復習導入
把一個(gè)物體平均分成4份，每人分得其中的1份，每份就是它的( )
把一個(gè)物體平均分成幾份，每份就是它的1/幾
情境創(chuàng )設
把這1個(gè)桃子分給4只小猴：
應該怎樣分最公平呢？
應該把這個(gè)桃子平均分成幾份？
每只小猴能分得這個(gè)桃子的幾分之幾？
把1個(gè)桃子平均分成4份，每份是這個(gè)桃子的1/4
每只小猴分得這個(gè)桃子的1/4
把這4個(gè)桃子分給4只小猴：
應該把這4個(gè)桃子平均分成幾份？
每只小猴能分得這4個(gè)桃子的幾分之幾？
比較分析
把這4個(gè)桃子分給2只小猴：
應該把這個(gè)桃子平均分成幾份？
每只小猴能分得這個(gè)桃子的幾分之幾？
把4個(gè)桃子看作一個(gè)整體，平均分成2份，每份是這個(gè)桃子的1/2
課堂小結
這節課你有什么收獲？最大的收獲是什么？
把一個(gè)物體或一個(gè)整體平均分成幾份，每份就是它的1/幾
用分數表示與每份的個(gè)數無(wú)關(guān)，與平均分的份數有關(guān)。
課后作業(yè)
完成課本第65頁(yè)的3-5題；
課后在生活中找一找分數，可以和同學(xué)討論，也可以和爸爸媽媽交流。
下節課說(shuō)一說(shuō)自己的想法
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