蘇教版五年級數學(xué)上冊《小數的加法和減法》PPT免費下載(第2課時(shí))，共15頁(yè)。
學(xué)習目標
1.通過(guò)回顧，進(jìn)一步理解小數加、減法計算的算理，建立合理的認知結構。
2.通過(guò)形式多樣的練習，熟練掌握小數加、減法的計算方法。
3.結合現實(shí)情境，綜合應用所學(xué)知識解決一些實(shí)際問(wèn)題，培養問(wèn)題意識和解決問(wèn)題的能力。
探究新知
任務(wù)驅動(dòng):閱讀教材的內容，嘗試解決下列問(wèn)題。
1.說(shuō)一說(shuō)計算時(shí)要注意什么。
用豎式計算小數加、減法時(shí)，一定要把小數點(diǎn)對齊后，再加、減。
2.閱讀練習八第9題，如何求王曉芳跳的高度比李明低多少？
李明跳的高度是1.3米，王曉芳跳的高度是1.15米。要求王曉芳跳的高度比李明低多少，就是用李明跳的高度減王曉芳跳的高度。
3.閱讀練習八第11題第2小題，媽媽付出40元，應找回多少元？
可以用付出的錢(qián)減去物品的價(jià)錢(qián)。
4.閱讀練習八第12題，說(shuō)說(shuō)這一題如何思考。
要求這一天一共耕地多少公頃，就要知道上午耕地的公頃數和下午耕地的公頃數，根據教材上的兩個(gè)條件，可以求出下午耕地的公頃數。
歸納總結
分析數據之間的聯(lián)系，找到突破口，通常運用倒推法解決。
課堂鞏固
1.填空。
(1)1.25的計數單位是( )，再增加( )個(gè)這樣的計數單位就是2。
(2)一根繩子長(cháng)20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，這根繩子和原來(lái)相比，短了( )米。
(3)小明家距學(xué)校1.45千米，小華家距學(xué)校2.6千米，他們兩家最多相距( )千米，最少相距( )千米。
2.貨車(chē)能從橋下通過(guò)嗎？
1.8+2.4=4.2(米)
4.2米<4.5米
答:能通過(guò)。
3.一雙鞋子35.8元，比一雙襪子貴25.9元，一雙鞋子和一雙襪子共多少錢(qián)？
35.8-25.9+35.8=45.7(元)
... ... ...
關(guān)鍵詞：小數的加法和減法PPT課件免費下載，.PPTX格式
