《鞋匠的兒子》PPT課件5
學(xué)習目標
1、自主學(xué)習本課生字，并正確、工整進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
2、聯(lián)系上下文，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。借助旁批，了解課文內容。領(lǐng)悟林肯寬容大度的氣魄和充滿(mǎn)智慧的人格魅力。
3、正確、流利，有感情地朗讀課文。
林肯（1809～1865），美國第十六任總統，1860年他親自起草《解放黑奴宣言》，領(lǐng)導美國結束奴隸制度，實(shí)現了南北統一。1864年再次當選總統，遇刺后不幸去世，他的遺體在十四個(gè)城市供群眾憑吊了兩個(gè)多星期才被安葬。為了紀念他，美國人民在首都華盛頓修建了林肯紀念堂。而且還把每年的2月定為美國的“林肯節”。
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尷 尬 卑微 羞辱 傲慢
嘲笑 瀟灑 誹謗 猶豫
拓展閱讀:
當時(shí)南方實(shí)行的是奴隸制度。380多萬(wàn)黑人奴隸遭受奴隸主殘酷的折磨和壓迫，生活十分悲慘。如果國家分裂了，南方的奴隸主們將永遠地奴役黑人，永遠地把黑人當牛馬使喚。林肯親自指揮作戰，領(lǐng)導政府同南北農場(chǎng)奴隸主進(jìn)行了堅決斗爭。1865年4月，歷時(shí)四年的南北戰爭終于以北方勝利而告終，國家的統一，使美國有了很大發(fā)展，林肯也成為黑人解放的象征。
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鞏固提高
1.課外搜集林肯的故事、名言等讀 一讀，讀出一個(gè)你“心中的林肯”�！ �
2.選擇一兩個(gè)具體事例，在事例中對人物的語(yǔ)言、或動(dòng)作、或神態(tài)、或心理進(jìn)行細節描寫(xiě)，把你心中最欽佩的一個(gè)人的人格魅力展示給大家。
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