《題西林壁》PPT課件
學(xué)習目標:
1.理解古詩(shī)內容,體會(huì )作者表達的思想感情。
2.借助字典,弄清詞句的意思。
3.有感情地朗讀課文。
蘇軾:字子瞻,號東坡居士,眉山(今四川眉山縣人)。早年中進(jìn)士,以文章知名。他在詩(shī)、詞散文的創(chuàng )作上都有很高造詣,作品大都揮灑自如,明快豪放。他以詩(shī)為詞,擴展了詞的領(lǐng)域和表現手法,對詞的發(fā)展作出了貢獻。著(zhù)有《東坡全集》。
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從正面看,廬山是連綿起伏的山嶺;從正面看,廬山是峭拔挺立山峰。從遠處、近處、高處、低處看,廬山呈現出各種不同的姿態(tài)。
為什么認不清廬山的真面目呢?只因為自己在廬山之中。
詩(shī)中蘊含的道理:
對比較復雜的事物,如果不客觀(guān)地、 冷靜地進(jìn)行調查分析,就容易主觀(guān)地被局部的迷惑,不能全面、正確地認識這個(gè)事物。
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