《有趣的生命時(shí)鐘》PPT課件
學(xué)習目標
1．自主學(xué)會(huì )生字，理解“精神煥。發(fā)”“盜竊”“大螯”“花卉”等詞的意思。
2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文第1段。
3．理解課文介紹的幾種生物節律現象、特性以及生物節律與日常生活的關(guān)系。
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在海邊灘涂上又是另一番景象。每當潮水退落的時(shí)候，招潮蟹便爬出洞穴，在露出水面的海灘上來(lái)回奔跑覓食。
招潮蟹不僅隨著(zhù)潮水的起落覓食，而且隨著(zhù)潮起潮落改變身體的顏色。
招潮蟹覓食、身體變色的周期因與潮汐時(shí)間一致，所以叫潮汐節律 。
生物鐘學(xué)是一門(mén)科學(xué)，它的任務(wù)是研究生物體內與時(shí)間有關(guān)的周期性現象。生物節律是憑經(jīng)驗總結得出的，但有其生理學(xué)和分子生物學(xué)基礎。生物鐘學(xué)與所謂的生理節律無(wú)關(guān)。根據周期長(cháng)度，將生物節律分為四種：
(1)超晝夜的節律，亦即周期比一天長(cháng)的節律。
(2)近潮汐節律，即隨12.5小時(shí)的潮汐節律。
(3)次晝夜的節律，就是說(shuō)一天出現兩次以上。
(4)近晝夜節律，接近24小時(shí)的節律。
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作業(yè)
課文舉例介紹了有趣的生物節律，有興趣的同學(xué)課外可以去搜集更多相關(guān)的例子，大家交流。也可以去閱讀本文作者的另一本著(zhù)作《生物趣話(huà)》。
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