《送你一片綠蔭》PPT課件3
齊讀課文，根據每一段的主要內容來(lái)談一談爬山虎有什么特點(diǎn)和作用。
一、讀第二段，思考：
在“我這個(gè)本領(lǐng)，是其他植物望塵莫及的。”中，這個(gè)本領(lǐng)指的什么？（用原文回答。）
二、讀第三段，找一找比喻句。
我們攀緣在沿街圍墻、房屋墻面上的枝葉，像綠色的屏障，不僅可以吸收環(huán)境中的噪音，而且能夠吸附飛揚的塵土。
三、讀第五、六段，思考：
這部分主要提出了人們對于爬山虎的兩個(gè)疑慮，那么這兩個(gè)疑慮是什么？而爬山虎又是怎樣解釋的？請簡(jiǎn)要的說(shuō)說(shuō)。
... ... ...
想一想，最后一句話(huà)的作用是什么？
答案：點(diǎn)題，即全文的總起句。它點(diǎn)出了本文的主題，表達出了爬山虎積極造福人類(lèi)的思想感情，與課文開(kāi)頭的爬山虎自薦相照應。
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《送你一片綠蔭》PPT課件5 文章什么地方用了用了什么說(shuō)明方法？ 請你讀課文，仔細地找句子。 重點(diǎn)分析課文中的2個(gè)代表性句子，它們運用了什么說(shuō)明方法？運用這些說(shuō)明方法能使句子變得美嗎？ 一根莖粗2厘米的藤條，種植兩年，墻面的綠化覆蓋面積便可達30至50..
《送你一片綠蔭》PPT課件4 學(xué)習要求： 課文中是怎樣具體地介紹爬山虎的特點(diǎn)，請自由朗讀課文找出相應的段落或句子，并做上批注。 我會(huì )用： 請你運用列數據的方法，把下面的語(yǔ)句說(shuō)具體嗎？（任選一句） (1)我的臥室( )。 (2)我的語(yǔ)文課本( )。 (3) ... ... ....
《送你一片綠蔭》PPT課件2 看一看，想一想 1、你們在日常生活中有看見(jiàn)過(guò)爬山虎嗎？講講你眼中的爬山虎！ 2、欣賞爬山虎的圖片！ 課前疑問(wèn) 1、課文是怎樣來(lái)描寫(xiě)爬山虎的？從敘述人稱(chēng)和說(shuō)明方法來(lái)思考。 2、題目為送你一片綠蔭，那么究竟是誰(shuí)送誰(shuí)一片綠蔭？ ....
《送你一片綠蔭》PPT課件 學(xué)習目標 1．學(xué)會(huì )本課生字，能借助工具書(shū)或聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗，理解詞語(yǔ)的意思。 2．能抓住要點(diǎn)，了解爬山虎的特點(diǎn)和作用，培養學(xué)生植綠護綠的意識。 3．了解用列數據的方法進(jìn)行說(shuō)明的作用，并嘗試運用。 ... ... ... 爬山虎向大..
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