《翻越大雪山》PPT課件3
高聳入云 白雪皚皚 變幻莫測 狂風(fēng)暴雨
千難萬(wàn)險 云霧繚繞 頭昏腦漲 茫茫無(wú)際 舉目遠眺
銀裝素裹 刨坑 攀登 噙著(zhù)
單薄 撂下 呼嘯 稀薄 迤邐 驟然 險峻
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一、學(xué)習課文，感受雪山的險惡
1.齊讀1、2段，勾畫(huà)出寫(xiě)雪山特點(diǎn)的語(yǔ)句
2.寫(xiě)雪山的特點(diǎn)用了環(huán)境描寫(xiě)的方法，它起什么作用？
3. 學(xué)習第3、4段，體會(huì )紅軍翻越大雪山遇到的困難？
二、學(xué)習課文，感受紅軍無(wú)畏的精神
1. 齊讀第5段，思考：紅軍在翻越大雪山過(guò)程中首先遇到了哪些困難？他們是怎樣克服的？在書(shū)上勾畫(huà)出來(lái)。
2.默讀第6段，思考：“大家都拼盡全身力氣”，“拼盡”可換成那些詞？為何用“拼盡”？聯(lián)系上下文進(jìn)行體會(huì )。
作者不惜筆墨著(zhù)力進(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)，用意何在？面對險惡的環(huán)境，紅軍戰士怎么做的？
這些環(huán)境描寫(xiě)充分表現了雪山環(huán)境險惡，側面反映出紅軍將士不畏艱險，堅持往前走，突出了紅軍戰士在困難面前無(wú)所畏懼的革命精神。
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三、學(xué)習第三部分課文，感受革命情深
1、默讀7——12段，紅軍面臨困難是憑借怎樣頑強的意志，用毅力和互助的友愛(ài)去戰勝那堅實(shí)的冰山呢？在你深受感動(dòng)的地方作上批寫(xiě)。
（1）“一摸他的身子，已經(jīng)冰涼了”可以看出戰士江良蘭在生命的最后一刻，是忍受著(zhù)痛苦折磨在風(fēng)雪里前進(jìn)。
（2）“指導員望著(zhù)……心想……也要挪過(guò)山去”可以感受到紅軍戰士患難與共，唇齒相依的深厚情誼；他們不是親人勝似親人；他們之間的情誼比山高，比海深。
（3）文中的省略號的意思是什么？展開(kāi)豐富的想象，把省略的內容補充完整。
（4）齊讀第12段寫(xiě)景的句子，與前面寫(xiě)景的句子有什么不同，你從中體會(huì )到了什么？
四、學(xué)習第四部分課文，感受勝利的喜悅
1、齊讀第13段，主要寫(xiě)了什么內容？
2、紅軍勝利會(huì )師后，想象戰士們會(huì )說(shuō)些什么？
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