禮貌習慣主題班會(huì )《我能轉向新目標》PPT班會(huì )課件,共18頁(yè)。
團體熱身階段
游戲規則
全班學(xué)生分成兩大組,每一組中,三分之二的學(xué)生是“漁夫”,三分之一的學(xué)生是“小魚(yú)”。兩組中的“漁夫”要手拉手圍成兩個(gè)圓圈,第一組的“小魚(yú)”站在第二組“漁夫”的圈外,第二組的“小魚(yú)”站在第一組“漁夫”的圈外。
“漁夫”們隨著(zhù)音樂(lè )的節奏,手拉手做舉手、放下手的動(dòng)作,手舉高表示門(mén)打開(kāi),圈外的“小魚(yú)”要趁機鉆進(jìn)去。
交流體會(huì )
哪一組的“小魚(yú)”全部鉆進(jìn)對方“漁夫”的大門(mén),哪一組為勝利者。
請獲勝的“小魚(yú)”組成員來(lái)談?wù)動(dòng)螒颢@得成功的體會(huì )。
團體轉換階段
軒軒的煩惱
軒軒很喜歡他新買(mǎi)的陀螺。一下課,他就迫不及待地拿著(zhù)陀螺和同學(xué)們玩起來(lái),同學(xué)們也很喜歡。上課鈴響了,軒軒總是不自覺(jué)地想著(zhù)抽屜里的陀螺,有時(shí)候會(huì )忍不住去摸一摸。老師上課講了什么他也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。等到單元檢測了,他只考了70分,他難過(guò)極了。
教師小結
如果我們在上課的時(shí)候還想著(zhù)下課的游戲,注意力沒(méi)有集中到上課的內容,我們的學(xué)習就會(huì )像軒軒一樣退步。我們必須學(xué)會(huì )放下自己最喜歡的事務(wù),全身心地投入到學(xué)習當中。
這堂課,我們就來(lái)練一練這樣的本領(lǐng)。
團體工作階段
我會(huì )停
剛才,大家聽(tīng)得很專(zhuān)心,老師獎勵大家看精彩的動(dòng)畫(huà)片了。不過(guò)老師有個(gè)小小的要求,就是聽(tīng)到老師說(shuō)“停一停”,大家必須馬上開(kāi)始老師布置的新任務(wù)。你們能做到嗎?
進(jìn)行兩次訓練。
教師小結
在學(xué)習中,我們如果想要做好一件事情,就必須做到一心一意,不能三心二意。而且,特別重要的是,我們要學(xué)會(huì )“停一停”,注意力要能夠轉移到更加重要的事情上。
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