《學(xué)習雷鋒弘揚傳統美德主題班會(huì )》PPT
還記得這首歌嗎
學(xué)習雷鋒好榜樣
忠于革命忠于黨
愛(ài)憎分明不忘本
立場(chǎng)堅定斗志強
立場(chǎng)堅定斗志強!
學(xué)習雷鋒好榜樣
放到哪里哪里亮
愿作革命的螺絲釘
集體主義思想放光芒
集體主義思想放光芒!
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年光陰似箭，雷鋒所處的時(shí)代已悄然離我們遠去，今天，我們還有學(xué)雷鋒的必要嗎？
胡錦濤總書(shū)記全面而系統地對雷鋒和雷鋒精神進(jìn)行了精辟的總結：“一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏(yíng)得億萬(wàn)人民如此崇高和長(cháng)久的敬意；一個(gè)普通的戰士所表現出的高貴品質(zhì)，能夠激勵幾代人的健康成長(cháng)；一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì )風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對于我們這個(gè)民族和社會(huì )過(guò)去具有、現在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。”
今天，我們召開(kāi)“學(xué)習雷鋒弘揚傳統美德主題班會(huì )”的主題班會(huì )，在我們的心中再現雷鋒平凡而偉大的一生；在我們的腦海里展示那生生不已的歷史畫(huà)卷，讓我們深刻領(lǐng)會(huì )雷鋒精神的時(shí)代內涵和現實(shí)意義。
雷鋒微笑著(zhù)向我們走來(lái)，雷鋒與我們同行。讓我們一起走近雷鋒，再學(xué)習、再認識雷鋒，學(xué)習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。
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重讀《雷鋒日記》，暢談“雷鋒精神”
No.1憎愛(ài)分明
【原義】 作為一名戰士，立場(chǎng)堅定，斗志昂揚。對戰友體貼入微，猶如春天般溫暖，對個(gè)人主義狠狠批判，猶如秋風(fēng)掃落葉一樣無(wú)情。
【雷鋒日記】 一九六0年十月二十一日
今天吃過(guò)早飯，連首長(cháng)給了我們一個(gè)任務(wù)，上山砍草搭菜窖……勞動(dòng)到了十二點(diǎn)，大家拿著(zhù)自己從連里帶來(lái)的盒飯，到達了集合地點(diǎn)，去吃中午飯。當時(shí)，我發(fā)現王延堂同志坐在一旁看著(zhù)大家吃，我走到他面前，他沒(méi)有帶飯來(lái)，于是我拿了自己的飯給他吃，我雖餓一點(diǎn)，讓他吃飽，這是我最大的快樂(lè )。
【新時(shí)代精神：堅守原則】
階級斗爭的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，但是，在發(fā)展經(jīng)濟的和平時(shí)代，人們的道德原則依舊面臨各種考驗：是迎合長(cháng)官意志，還是受惑于各種外界的引誘。如何能堅守原則，分明是非，尤其是在尊重生命的這一道德底線(xiàn)面前時(shí)，雷鋒精神“憎愛(ài)分明”有了全新涵義。
No.2奮不顧身
【原義】 只要是人民所需要的，不管分內分外都要干，以“助人”為樂(lè )，付出自己的全部力量去工作、去助人，把自己有限的生命無(wú)私地奉獻給了黨，奉獻給了祖國和人民。
【雷鋒日記】 ×年二月二日
今天我從營(yíng)口乘火車(chē)到兄弟部隊作報告，下車(chē)時(shí)，大北風(fēng)刺骨的刮，地上蓋著(zhù)一層雪，顯得很冷。我見(jiàn)到一位老太大沒(méi)戴手套，兩手捂著(zhù)嘴，口里吹一點(diǎn)熱氣溫手。我立即取下了自己的手套，送給了那位老大大……一路上，我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有一種說(shuō)不出的愉快。
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總結一下吧！
雷鋒精神的內涵
雷鋒精神的精髓是“全心全意為人民服務(wù)”。雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下不斷升華，它代表著(zhù)先進(jìn)的人生觀(guān)：“做一個(gè)對人民有用的人”；高尚的道德觀(guān)：“活著(zhù)就是為了使別人生活的更美好”；正確的價(jià)值觀(guān)：“在平凡細小的工作中，干出不平凡的業(yè)績(jì)”。它是一股源遠流長(cháng)的精神力量，早已跨越了時(shí)代的界限，超越了自身所原有的歷史局限，成為了先進(jìn)思想文化的重要組成部分。他的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管有時(shí)也會(huì )有薄霧籠罩，但決不會(huì )隕落
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雷鋒在國外
雷鋒的名字已經(jīng)超越了國界和疆域，全世界的人民在不同的國度用不同語(yǔ)言讀著(zhù)他的故事，在不同的崗位懷著(zhù)同樣的真誠學(xué)著(zhù)他的精神。美國人說(shuō)：“雷鋒屬于世界。”巴西人說(shuō)：“雷鋒應是精神領(lǐng)袖。”日本人說(shuō)：“要像雷鋒那樣生活。”美國專(zhuān)門(mén)成立了學(xué)習雷鋒研究會(huì )，泰國政府專(zhuān)門(mén)翻印《雷鋒》圖書(shū)發(fā)給國民學(xué)習，美國西點(diǎn)軍校的大廳里懸掛著(zhù)五位“英雄像”，首位就是雷鋒。
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討論
作為中學(xué)生
我們應該怎樣傳承雷鋒精神
活動(dòng)一：你堅守原則的人嗎？
假設一種情景，放學(xué)后幾個(gè)朋友在一起，其中一人拿出一盒煙分給大家抽。盡管你平時(shí)不抽，可有人慫恿你：“來(lái)吧，來(lái)一顆，另假正經(jīng)了，沒(méi)人說(shuō)出去。”你想說(shuō)“不”，可幾個(gè)把煙點(diǎn)著(zhù)的朋友都看著(zhù)你，此時(shí)此刻，你怎么說(shuō)呢？下面是幾種可能的反應，你最有可能選哪種，肯定不選哪種？
請你在后面的（ ）處標出。
說(shuō)出真實(shí)想法：“不！我可不抽煙，我勸你也別抽了。”( )
手推加打岔：“哎，昨天的足球真精彩……”（ ）
找借口離開(kāi)：“呀，對了張老師讓我找她一趟，我怎么忘了！”（ ）
撒退就跑。（ ）
調侃式：“我可不敢，我媽的鼻子太靈，我還會(huì )受皮肉之苦！”（ ）
敷衍：“下回吧、下回。”（ ）
沒(méi)辦法，接過(guò)煙，點(diǎn)燃抽一口后一直拿著(zhù)。（ ）
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精神傳承
傳承雷鋒精神，請明白三個(gè)道理：
一是明白我們在為別人服務(wù)的時(shí)候，也有許許多多的人在為我們服務(wù)的道理；二是明白生活在這個(gè)世界上每個(gè)人誰(shuí)都無(wú)法離開(kāi)別人而獨立生存的道理；三是明白幫助別人就是幫助自己的道理。
一是培養“釘子”精神。珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。面對困難，要不畏艱險，迎難而上。二是培養艱苦樸素精神，愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節約，從小事做起，不鋪張浪費，愛(ài)護公共財物。三是培養助人為樂(lè )精神。團結友愛(ài)，善于合作，熱心幫助他人。
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學(xué)雷鋒倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
當三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬(wàn)物吐露出芬芳之時(shí)，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會(huì )響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習！”雷鋒的名字銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續發(fā)揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，在此，我倡議：
第一、學(xué)習雷鋒的奉獻精神。
在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內工作。在班級事務(wù)中，不計較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。
第二、學(xué)習雷鋒的助人為樂(lè )精神。
在學(xué)習和生活中，對待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛(ài)心小使者。
第三、學(xué)習雷鋒的集體主義精神。
要自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》。我們承諾：一定輕聲慢步靠右行，不打架，不罵人，不講臟話(huà)粗話(huà)。真正做到講文明、講禮貌。在學(xué)校里，要自覺(jué)愛(ài)護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫(huà)，見(jiàn)到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。要養成講衛生的好習慣，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑，見(jiàn)到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動(dòng)，力爭在各類(lèi)比賽中獲得好成績(jì)，為班級爭光，為我們美麗的四十二中爭光。
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