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《地震安全教育知識》PPT班會(huì )課件

《地震安全教育知識》PPT班會(huì )課件 詳細介紹:

《地震安全教育知識》PPT班會(huì )課件《地震安全教育知識》PPT班會(huì )課件

防地震主題班會(huì )《地震安全教育知識》PPT班會(huì )課件,共15頁(yè)。

地震的介紹

地震(英文:earthquake),又稱(chēng)地動(dòng)、地振動(dòng),是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成的振動(dòng),期間會(huì )產(chǎn)生地震波的一種自然現象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞,造成板塊邊沿及板塊內部產(chǎn)生錯動(dòng)和破裂,是引起地震的主要原因。 地震開(kāi)始發(fā)生的地點(diǎn)稱(chēng)為震源,震源正上方的地面稱(chēng)為震中。破壞性地震的地面振動(dòng)最烈處稱(chēng)為極震區,極震區往往也就是震中所在的地區。 地震常常造成嚴重人員傷亡,能引起火災、水災、有毒氣體泄漏、細菌及放射性物質(zhì)擴散,還可能造成海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等次生災害。

地震的成因

地震是一種極其普通和常見(jiàn)的一種自然現象,但由于地殼構造的復雜性和震源區的不可直觀(guān)性,關(guān)于地震特別構造地震,它是怎樣孕育和發(fā)生的,其成因和機制是什么的問(wèn)題,至今尚無(wú)完滿(mǎn)的解答,但目前科學(xué)家比較公認的解釋是構造地震是由地殼板塊運動(dòng)造成的。

由于地球在無(wú)休止地自轉和公轉,其內部物質(zhì)也在不停地進(jìn)行分異,所以,圍繞在地球表面的地殼,或者說(shuō)巖石圈也在不斷地生成、演變和運動(dòng),這便促成了全球性地殼構造運動(dòng)。關(guān)于地殼構造和海陸變遷,科學(xué)家們經(jīng)歷了漫長(cháng)的觀(guān)察、描述和分析,先后形成了不同的假說(shuō)、構想和學(xué)說(shuō)。

地震的征兆

地下水異常

水位、水量的反常變化。如天旱時(shí)節井水水位上升,泉水水量增加;豐水季節水位反而下降或泉水斷流。有時(shí)還出現井水自流、自噴等現象。

水質(zhì)的變化。如井水、泉水等變色、變味(如變苦、變甜)、變渾,有異味等。

水溫的變化。水溫超過(guò)正常變化范圍。

其他。如翻花冒泡、噴氣發(fā)響、井壁變形等。

生物異常

驚恐反應:如大牲畜不進(jìn)圈,狗狂吠,鳥(niǎo)或昆蟲(chóng)驚飛、非正常群遷等。

抑制型異常:如行為變得遲緩,或發(fā)呆發(fā)癡,不知所措;或不肯進(jìn)食等。

生活習性變化:如冬眠的蛇出洞,老鼠白天活動(dòng)不怕人,大批青蛙上岸活動(dòng)等。

如何應對地震

應趴下,使身體重心降到最低,臉朝下,不要壓住口鼻,以利呼吸;蹲下或坐下時(shí)盡量蜷曲身體;抓住身邊牢固的物體,以防摔倒或因身體移位,暴露在堅實(shí)物體外而受傷。

躲在室內結實(shí)、不易傾倒、能掩護身體的物體下或物體旁,空間小、有支撐的地方;室外遠離建筑物,開(kāi)闊、安全的地方。

震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全的地方,是應急避震較好的辦法。這是因為,震時(shí)預警時(shí)間很短,人又往往無(wú)法自主行動(dòng),再加之門(mén)窗變形等,從室內跑出十分困難;如果是在樓里,跑出來(lái)更幾乎是不可能的。但若在平房里,發(fā)現預警現象早,室外比較空曠,則可力爭跑出避震。

如何自救互救

要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。

盡量活動(dòng)手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

用周?chē)梢耘矂?dòng)的物品支撐身體上方的重物,避免進(jìn)一步塌落;擴大活動(dòng)空間,保持足夠的空氣。

幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí),要互相鼓勵,共同計劃,團結配合,必要時(shí)采取脫險行動(dòng)。

尋找和開(kāi)辟通道,設法逃離險境,朝著(zhù)有光亮、更安全寬敞的地方移動(dòng)。

一時(shí)無(wú)法脫險,要盡量節省氣力,靜臥保持體力,等待其他人員的救援。如能找到代用食品和水,要計劃著(zhù)節約使用,盡量延長(cháng)生存時(shí)間,等待獲救。

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