人教版八年級物理上冊《聲音的產(chǎn)生與傳播》聲現象PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件，共37頁(yè)。
聲音的產(chǎn)生
從上面的活動(dòng)中可以看出，橡皮筋嗡嗡作響時(shí)，橡皮筋在振動(dòng)；說(shuō)話(huà)時(shí)聲帶在振動(dòng)。大量的觀(guān)察、分析表明，聲音是由物體的振動(dòng)（vibration）產(chǎn)生的。
物體振動(dòng)發(fā)聲的現象真是太多了，你能說(shuō)出一些發(fā)聲現象的道理嗎？
振動(dòng)可以發(fā)聲。如果將發(fā)聲體的振動(dòng)記錄下來(lái)，需要時(shí)再讓物體按照記錄下來(lái)的振動(dòng)規律去振動(dòng)，就會(huì )產(chǎn)生與原來(lái)一樣的聲音，這樣就可以將聲音保存下來(lái)。
聲音的傳播
敲桌面實(shí)驗：兩個(gè)學(xué)生一組，把兩張桌子緊緊地挨在一起，一個(gè)同學(xué)輕輕敲擊桌面，另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上聽(tīng)一聽(tīng)，然后兩個(gè)同學(xué)互相交換重復上面的實(shí)驗。兩張桌子離開(kāi)一條小縫再重復上面的實(shí)驗。
聲音是怎樣從聲源傳播到遠處的？聲音需要什么樣的條件才能傳播出去？
這個(gè)實(shí)驗告訴我們，正是平時(shí)大家并不留意的空氣傳送了聲音。如果沒(méi)有空氣，人們就無(wú)法正常交流。太空中沒(méi)有空氣，哪怕離得再近，航天員也只能通過(guò)無(wú)線(xiàn)電交談。
聲音在空氣中是怎樣傳播的呢？
以擊鼓為例：鼓面的振動(dòng)帶動(dòng)周?chē)目諝庹駝?dòng)，形成了疏密相間的波動(dòng)，向遠處傳播（圖2.1-6）。這個(gè)過(guò)程跟水波的傳播相似。用一支鉛筆不斷輕點(diǎn)水面，水面就會(huì )形成一圈一圈的水波，不斷向遠處傳播。因此，聲音以波的形式傳播著(zhù)，我們把它叫做聲波（sound wave）。
從這個(gè)實(shí)驗可以看出，桌子也能傳聲。氣體、固體可以傳播聲音，其實(shí)液體也可以傳播聲音。將要上鉤的魚(yú)，會(huì )被岸上的說(shuō)話(huà)聲或腳步聲嚇跑；在花樣游泳比賽中，運動(dòng)員在水中也能聽(tīng)到音樂(lè )，這些都是因為水能傳播聲音。
大量實(shí)驗表明：聲音的傳播需要物質(zhì)，物理學(xué)中把這樣的物質(zhì)叫做介質(zhì)（medium）；傳聲的介質(zhì)既可以是氣體、固體，也可以是液體；真空不能傳聲。
聲速
遠處一道閃電劃過(guò)漆黑的夜空，過(guò)一會(huì )才會(huì )聽(tīng)到隆隆的雷聲。這個(gè)現象表明，遠處的聲音傳到我們的耳朵需要一段時(shí)間。聲音傳播的快慢用聲速描述，它的大小等于聲音在每秒內傳播的距離。聲速的大小跟介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)，還跟介質(zhì)的溫度有關(guān)。15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/s。
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課堂講解
知識點(diǎn)1：聲音的產(chǎn)生
1.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。
2.聲源
能夠發(fā)聲的物體叫做聲源。聲源可以是固體，也可以是液體或氣體。
3.聲音與振動(dòng)的關(guān)系
（1）一切正在發(fā)音的物體都在振動(dòng)，“一切”包括氣體、液體、固體在內的所有物體。
（2）物體振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止，但聲音不一定馬上停止，它原來(lái)發(fā)出的聲音仍然還在并向遠處繼續傳播。
（3）振動(dòng)一定發(fā)音，但發(fā)出的聲音不一定能聽(tīng)見(jiàn)；不振動(dòng)是不會(huì )發(fā)音的。
知識點(diǎn)2：聲音的傳播
1.聲波
當物體振動(dòng)發(fā)聲時(shí)，會(huì )引起周?chē)目諝庖哺?zhù)振動(dòng)。發(fā)聲物體周?chē)目諝�，就�?huì )形成一種不斷振動(dòng)著(zhù)的聲音的波浪。這種聲音的波浪叫做“聲波”。聲波可以通過(guò)周?chē)奈矬w，向上、下、前、后、左、右各個(gè)方向傳播。“聲波”實(shí)際上是一種由于聲音引起的物體的振動(dòng)。當音響發(fā)聲引起的聲波通過(guò)空氣向四周傳播時(shí)，就會(huì )引起空氣跟著(zhù)振動(dòng)，當聲波傳到我們的耳朵里，我們就聽(tīng)到了聲音。
2.聲音的傳播需要介質(zhì)
聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都能傳聲，都能作為介質(zhì)，但是真空就不能傳聲了；我們周?chē)錆M(mǎn)了空氣，通常情況下，人耳聽(tīng)到的聲音是通過(guò)空氣傳播的。
3.判斷傳聲介質(zhì)的種類(lèi)
例如，隔墻有耳、土電話(huà)說(shuō)明固體可以傳聲；電子捕魚(yú)、說(shuō)話(huà)聲嚇跑魚(yú)說(shuō)明液體可以傳聲；人平時(shí)交談?wù)f(shuō)明氣體可以傳聲。
4.理想實(shí)驗法
在觀(guān)察實(shí)驗的基礎上，忽略次要的因素，進(jìn)行合理的推理，得出結論，達到認識事物本質(zhì)的目的，在真空罩中放入正在發(fā)聲的鬧鈴，隨著(zhù)罩內空氣的不斷抽出，聽(tīng)到聲音越來(lái)越小，由此推理，如果把罩內氣體全部抽出，則聽(tīng)不到聲音，其實(shí)將罩內氣體全部抽出是不現實(shí)的，只是一種推理。因此得出結論：真空不能傳聲，或者說(shuō)傳聲一定需要介質(zhì)。
知識點(diǎn)3：聲速
1.聲速
（1）定義：聲音在介質(zhì)中每秒傳播的距離叫聲速，用符號v來(lái)表示。
（2）公式：v=s/t表示聲速，單位是m/s；s表示路程，單位是m；t表示時(shí)間，單位是s。
（3）常數：15℃空氣中聲速是340m/s。
（4）影響因素：介質(zhì)種類(lèi)和介質(zhì)溫度。
（5）聲音在傳播時(shí)由聲速大處向聲速小處偏折。
2.影響聲速大小的因素
（1）聲速大小與介質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)，介質(zhì)不同，聲音的傳播速度也就不同，一般情況下，v_固>v_液>v_氣�？諝庵袀鞑サ乃俣燃s為340m/s。
（2）聲速大小與介質(zhì)的溫度有關(guān)，聲速隨溫度的升高而增大，溫度每升高1℃，聲音在空氣中每秒傳播的距離增加約0.6m。當空氣中不同區域的溫度有區別時(shí)，聲音的傳播路線(xiàn)是向著(zhù)低溫方向的。如上方的溫度低，聲音就向上傳播，此時(shí)，高處的人容易聽(tīng)到低處的聲音。
3.常見(jiàn)介質(zhì)的聲速
4.注意
（1）340m/s的條件是15℃的空氣中，溫度和介質(zhì)不同時(shí)，其數值也不同。
（2）光速比聲速快很多，所以先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲；百米賽跑時(shí)聽(tīng)槍聲計時(shí)比看槍煙計時(shí)晚0.294s。
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