人教版八年級物理下冊《機械效率》簡(jiǎn)單機械PPT精品課件(第2課時(shí))，共18頁(yè)。
新課導入
有沒(méi)有機械效率為100%的機械？為什么？
1.機械效率高低只表示有用功占總功的比值大小，不能說(shuō)明做有用功多少。
2.機械效率是有用功跟總功的比值，只有大小，沒(méi)有單位。
3.由于額外功總是存在，有用功總是小于總功，所以機械效率總是小于1。
4.機械效率是標志機械做功性能好壞的物理量，機械效率越高，機械性能越好。
5.機械效率高低與做功多少，功率大小，是否省力，提升高度無(wú)關(guān)。
學(xué)習目標
1.探究滑輪組機械效率及其影響因素。
2.探究斜面的機械效率。
課堂探究
要測出滑輪組的機械效率，需要求出有用功和總功，為此需要測出哪些物理量？
每個(gè)量怎樣測量？
【設計實(shí)驗】
用滑輪組提升物體，W有=Gh，W總=Fs，所以需要測出物重、拉力、物體上升的高度、繩子前進(jìn)的距離。
【實(shí)驗步驟】
1.測出一個(gè)鉤碼的重力。
2.在滑輪組甲（一動(dòng)一靜）上掛兩個(gè)鉤碼，記下鉤碼和繩子自由端的位置。豎直勻速拉動(dòng)彈簧測力計，使鉤碼上升一定高度，讀出測力計示數，用刻度尺測出鉤碼上升高度和繩自由端移動(dòng)距離。
3.在滑輪組乙上（兩動(dòng)兩靜）掛兩個(gè)鉤碼重復上述實(shí)驗。
4.在滑輪組乙上掛四個(gè)鉤碼重復上述實(shí)驗。
5.記錄數據，并計算三次實(shí)驗的機械效率。
【結論】
（1）動(dòng)滑輪重一定時(shí)，物重越大，機械效率越高。
（2）物重一定時(shí)，動(dòng)滑輪越重，機械效率越低。
【分析討論】
1. 比較3次兩種滑輪組有什么不同？機械效率有何差異？
2.分析影響滑輪組機械效率的因素是什么？
①滑輪組輪與軸及輪與繩之間的摩擦。
②所提升的物重。
③動(dòng)滑輪的自重。
注意：機械效率大小與與繩子的繞法、繩子段數，上升距離無(wú)關(guān)。
3.如何提高機械效率 ？
①增加被提升的物重。
②減小動(dòng)滑輪的重。
③減小滑輪與繩之間的摩擦。
4.實(shí)驗中，是否可以使彈簧測力計靜止時(shí)進(jìn)行讀數？
答：所測拉力減�。ㄒ驗闆](méi)有摩擦力），機械效率增大，不能代表使用機械時(shí)的機械效率。
【結論】
1. 斜面的粗糙程度有關(guān)：同一斜面，拉同一物體，斜面越粗糙，拉力越大，效率越低。
2. 斜面的傾斜程度有關(guān)：粗糙程度相同，拉同一物體，斜面越陡（傾角越大），拉力越大，效率越高。
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