人教版九年級物理全冊《內能》內能PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共37頁(yè)。
學(xué)習目標
(重點(diǎn))了解內能的概念，能簡(jiǎn)單描述溫度和內能的關(guān)系.
(重點(diǎn))知道熱傳遞可以改變物體的內能，知道熱量的概念和單位.
(重點(diǎn))通過(guò)演示實(shí)驗說(shuō)明做功與物體內能的變化關(guān)系.
通過(guò)查找資料，了解地球的溫室效應.
課堂導學(xué)
知識點(diǎn)一 內能
【例1】甲、乙兩塊冰的質(zhì)量相同，溫度均為0 ℃.甲冰塊靜止于地面，乙冰塊靜止在距地面10 m高處，則這兩個(gè)冰塊相比較( )
A.機械能一樣大 B.乙的機械能大
C.兩者均沒(méi)有內能 D.乙的內能大
(1)一切物體在任何情況下都有______能.
(2)影響物體內能大小的因素：①溫度；②質(zhì)量；③材料；
④物態(tài).同一個(gè)物體，在相同物態(tài)下，溫度越高，分子熱運動(dòng)越______，內能越______.但溫度高的物體內能______大.
(3)機械能和內能：機械能與整個(gè)物體的______情況有關(guān)，而內能與物體內部分子的______和分子之間的______情況有關(guān).
分子動(dòng)能
由于分子做無(wú)規則運動(dòng)而具有的能叫分子動(dòng)能
分子勢能
由于分子間存在著(zhù)相互作用力而具有的能叫分子勢能
知識點(diǎn)二 熱傳遞可以改變內能
1.熱傳遞是熱量從高溫物體向低溫物體或從同一物體的高溫部分向低溫部分傳遞的現象.
2.熱量是在熱傳遞的過(guò)程中，傳遞______的多少.
3.熱傳遞的條件是要有______差.熱傳遞傳遞的是內能(熱量)，而不是溫度.
4.物體吸收熱量，內能______；放出熱量，內能______.熱傳遞的實(shí)質(zhì)是______轉移.
【例2】關(guān)于溫度、熱量和內能，下列說(shuō)法正確的是( )
A.溫度高的物體內能一定大
B.物體的溫度越高，所含的熱量越多
C.內能少的物體也可能將能量傳給內能多的物體
D.物體的內能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內能就一定不變
【思路點(diǎn)撥】熱量是一個(gè)過(guò)程量，所以在熱量前面能用“放出”或“吸收”，不能說(shuō)某物體含有多少熱量，也不能說(shuō)某物體的熱量是多少.
知識點(diǎn)三 做功可以改變內能
做功改變內能的實(shí)質(zhì)是__________的相互轉化.
【例3】如圖所示，將活塞迅速按下，硝化棉燃燒起來(lái)，這說(shuō)明玻璃筒內空氣溫度升高，達到了硝化棉的燃點(diǎn)，這是因為_(kāi)___________________；在這個(gè)過(guò)程中__________能轉化為_(kāi)_________能.
【思路點(diǎn)撥】做功和熱傳遞在改變內能上產(chǎn)生的效果相同，所以說(shuō)做功和熱傳遞在改變物體內能上是等效的.但做功和熱傳遞改變內能的實(shí)質(zhì)不同，前者能的形式發(fā)生了變化，后者能的形式不變.
物體內能的改變——熱傳遞
使溫度不同的物體相互接觸，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低的過(guò)程。
在熱傳遞過(guò)程中，傳遞能量的多少叫做熱量，熱量的單位是焦耳。
兩個(gè)物體之間或同一物體的不同部分存在溫度差。
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