人教版九年級物理全冊《能源與可持續發(fā)展》PPT優(yōu)秀課件下載，共22頁(yè)。
學(xué)習目標
1．了解人類(lèi)利用能源的發(fā)展足跡，知道能量的轉移和轉化都是有方向性的。
2．了解我國和世界能源消耗的增長(cháng)狀況，認識能源消耗對環(huán)境的影響。
3．知道能源與人類(lèi)生存和社會(huì )發(fā)展的關(guān)系，使學(xué)生認識能源可持續發(fā)展的重要意義。
4．認識未來(lái)能源的特征。
能量轉移和能量轉化的方向性
這些機械能、內能無(wú)法再轉化回可以被利用的能源。
在熱傳遞的過(guò)程中，熱量只能自發(fā)地從高溫物體轉移到低溫物體，不能相反。如果要使熱量從低溫物體轉移到高溫物體，就需要消耗其他形式的能量。
例如電冰箱就需要消耗電能。
能量的轉化和轉移具有方向性，有些能量可以利用，有些則不能。
我們所能利用的能源是有限的，所以需要節約能源。
能源消耗對環(huán)境的影響
化石能源通過(guò)燃燒轉化為內能，相當一部分內能沒(méi)有被有效利用。
能源與可持續發(fā)展
1．提高能源的利用率，減少在能源使用中對環(huán)境的破壞。
2．發(fā)展新的理想能源
不可再生能源：化石能源、核能等能源會(huì )越用越少。
可再生能源：太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能等可以在自然界里源源不斷地得到 。
全世界因使用煤、石油等燃料，每年排人大氣的有害物質(zhì)達幾億噸。
如下圖：一座10×106 Kw的燃煤電廠(chǎng)，每年燃煤約3.5×106 t，向大氣排放二氧化碳、二氧化硫、微塵及其他致病的有害物質(zhì)可達1.09×106 t。
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