魯教版九年級化學(xué)上冊《水分子的變化》探秘水世界PPT課件下載，共24頁(yè)。
學(xué)習目標
知識目標：
掌握水的電解現象及其結論；根據微觀(guān)圖像，理解化學(xué)反應的實(shí)質(zhì)；掌握氫氣燃燒的現象及其結論；認識四大基本反應——分解反應與合成反應
能力目標：
能通過(guò)水的分解變化的微觀(guān)分析，初步認識化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)
學(xué)科素養：
通過(guò)水的電解實(shí)驗，培養觀(guān)察能力、表達能力
重點(diǎn)：水的電解實(shí)驗，化學(xué)反應實(shí)質(zhì)，基本反應類(lèi)型
難點(diǎn)：化學(xué)反應實(shí)質(zhì)
一、水的分解
1.如圖所示，在水電解器玻璃管里加滿(mǎn)水，接通直流電源，觀(guān)察并記錄兩個(gè)電極和兩支玻璃管內液面有何變化？
現象：兩極均有氣泡產(chǎn)生，正極液面下降較慢，負極液面下降較快，正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2
2.用一根點(diǎn)燃的火柴接近液面下降較多的玻璃管尖嘴處，慢慢打開(kāi)活塞，觀(guān)察現象。
現象：負極產(chǎn)生的氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰
3.用一根帶火星的木條接近液面下降較少的玻璃管尖嘴處，慢慢打開(kāi)活塞，觀(guān)察現象。
現象：正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃。
二、化學(xué)反應的實(shí)質(zhì)
化學(xué)反應的實(shí)質(zhì)：分子分解成原子，原子重新組合成新分子。
1、化變實(shí)質(zhì)：分子分解成原子，原子重新組合成新分子
2、分子由原子構成
3、在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可再分
4、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
5、在化學(xué)反應前后，分子種類(lèi)一定會(huì )改變，而原子種類(lèi)和數目不變，元素種類(lèi)不會(huì )改變。
物理變化和化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)
物理變化：沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化
實(shí)質(zhì)：物理變化中，分子本身不變，分子的間隔和排列方式改變。
化學(xué)變化：生成新物質(zhì)的變化
實(shí)質(zhì)：化學(xué)變化中，分子分成原子，原子重新組合，生成新的分子。
三、分解反應
判斷分解反應的方法 ：
1、化學(xué)變化
2、一種反應物、多種生成物
四、水的合成
如圖所示，在空氣中點(diǎn)燃純凈的氫氣，并在火焰上方罩一只干燥的涼燒杯，觀(guān)察現象。用手輕輕觸摸燒杯。
現象：安靜地燃燒，火焰呈淡藍色；燒杯內壁有水霧產(chǎn)生；用手觸摸燒杯，燒杯發(fā)燙。
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