人教版高中生物必修一《細胞的多樣性和統一性》走近細胞PPT免費課件，共27頁(yè)。
學(xué)習目標
1.學(xué)會(huì )高倍鏡的使用方法（重點(diǎn)）。
2.歸納顯微鏡使用注意事項（難點(diǎn)）。
3.理解細胞的多樣性和統一性。
素養要求
1.生命觀(guān)念——通過(guò)觀(guān)察各種細胞，認同生物的統一性和多樣性。
2.科學(xué)探究——通過(guò)使用光學(xué)顯微鏡觀(guān)察各種細胞掌握基本的顯微操作技能，提高實(shí)踐能力。
問(wèn)題激疑
1.圖中共有幾種細胞？他們的名稱(chēng)分別是什么？有哪些共同結構？
細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。
細胞壁（植物細胞）、成熟的紅細胞沒(méi)有細胞核
2. 造成細胞不同形態(tài)結構的原因？
細胞具有不同的形態(tài)結構是因為生物體內的細胞所處的位置不同，功能不同，是細胞分化的結果。
紅細胞-----運輸氧氣；洋蔥外表皮--起保護作用
自主探究
一、使用高倍顯微鏡觀(guān)察幾種細胞
1.顯微鏡的構造
2.目鏡，物鏡
（1）物鏡越長(cháng)，放大倍數越大，距裝片距離越近；反之則放大倍數越小，距裝片距離越遠。
（2）目鏡越長(cháng)，放大倍數越小，反之則放大倍數越大。
3.觀(guān)察細胞-低倍鏡觀(guān)察
4.觀(guān)察細胞-高倍鏡觀(guān)察（重點(diǎn)）
5.顯微鏡使用的注意事項：
（1）成像特點(diǎn)：倒立、放大的虛像。即物像與實(shí)物左右相反、上下顛倒，將物像旋轉180°后與實(shí)物的位置相同。
（2）移動(dòng)方向：
裝片移動(dòng)原則是“偏哪移哪”，即像在何方就向何處移裝片。
（3）放大倍數
顯微鏡的放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數
（注：放大倍數指的是物體的寬度或長(cháng)度的倍數，而不是面積或體積的放大倍數）
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