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《兩漢的科技與文化》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件

《兩漢的科技與文化》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件 詳細介紹:

《兩漢的科技與文化》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件《兩漢的科技與文化》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件

部編版七年級歷史上冊《兩漢的科技與文化》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件,共34頁(yè)。

課標要求:知道這一時(shí)期的重要文化和科技成就,如司馬遷與《史記》、蔡倫與造紙術(shù)、張仲景與《傷寒雜病論》,華佗的故事等;了解佛教傳入和道教產(chǎn)生的背景。

政治上,統一王朝,氣勢恢宏;民族眾多,文化多元;中外交流頻繁。

經(jīng)濟上,封建經(jīng)濟恢復和發(fā)展。

社會(huì )經(jīng)濟的繁榮為科技文化的發(fā)展提供了條件。

知識講解一:造紙術(shù)的發(fā)明

“簡(jiǎn)”同龜甲獸骨相比已經(jīng)便利很多了,但仍然十分笨重。

謙帛是蠶絲的織造品,質(zhì)地輕薄,便于書(shū)寫(xiě),但價(jià)格昂貴,來(lái)之不易。

概況

西漢時(shí)期,人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法。

東漢時(shí),宦官蔡倫總結前人經(jīng)驗,改進(jìn)造紙工藝,用樹(shù)皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙,紙的質(zhì)量大大提高。這種紙原料易找,價(jià)格便宜,易于推廣。

意義

此紙的使用日益普遍,成為人們廣泛使用的書(shū)寫(xiě)材料,也便利了典籍的流傳。

世界各國的造紙術(shù)大都是從中國輾轉流傳過(guò)去的。造紙術(shù)的發(fā)明,是中國對世界文明的偉大貢獻之一。

知識講解二:張仲景和華佗

1、張仲景

張仲景(公元150年—公元219年)東漢南陽(yáng)人,著(zhù)名醫學(xué)家。他出生在一個(gè)沒(méi)落的官僚家庭,其父張宗漢在朝為官,于是從小接觸了許多典籍。他從史書(shū)上看到了扁鵲望診齊桓公的故事后,對扁鵲產(chǎn)生了欽佩之情,也為他后來(lái)稱(chēng)為一代名醫奠定了基礎。

2、華佗

華佗,是我國歷史上一位著(zhù)名的醫學(xué)家,和曹操同鄉。 自小熟讀經(jīng)書(shū),尤其精通醫學(xué),鉆研醫術(shù)而不求仕途。一生行醫各地,藝術(shù)全面,尤其擅長(cháng)外科,精于手術(shù),聲譽(yù)頗著(zhù),被后人稱(chēng)為“外科圣手””外科鼻祖“。

知識講解三:歷史巨著(zhù)《史記》

司馬遷(公元前145年-公元前90年),字子長(cháng),夏陽(yáng)(今陜西韓城南)人,一說(shuō)龍門(mén)(今山西河津)人。中國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。被后世尊稱(chēng)為史遷、太史公、歷史之父。

內容

記錄了帝王將相的歷史活動(dòng),肯定他們的功績(jì),也揭露了他們的腐朽和罪惡;還為許多下層人物寫(xiě)了傳記。

價(jià)值

史學(xué)價(jià)值:司馬遷公正記事,愛(ài)憎分明,秉筆直書(shū),對中國史學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

文學(xué)價(jià)值:《史記》文筆優(yōu)美,所記人物形象生動(dòng),在文學(xué)史上也有崇高的地位。

地位

中國古代第一部紀傳體通史。

知識講解四:道教和佛教

道教

東漢末年,極度苦難的人民需要尋找精神上的寄托,為道教的興起提供了土壤。張角創(chuàng )立太平道,張陵創(chuàng )立五斗米道。

教義:樂(lè )生、重生,認為生活在現實(shí)世界是一件樂(lè )事,死亡才是痛苦的。

影響:對中國文化直接產(chǎn)生巨大而深遠的影響。

佛教

產(chǎn)生:產(chǎn)生于公元前6世紀的古代印度,創(chuàng )始人是喬達摩·悉達多,又稱(chēng)釋迦牟尼。

教義:人生是苦難的;

苦難的根源在于欲望;

斷除欲望,忍受苦難就會(huì )來(lái)世幸福。

影響:佛教的傳入,豐富了中國文化,在社會(huì )、思想、文學(xué)以及建筑、雕刻、繪畫(huà)等方面產(chǎn)生深遠影響。

兩漢時(shí)為什么能取得如此巨大的科技文化成就?

①?lài)业慕y一。漢朝時(shí)中央集權進(jìn)一步加強,形成了大一統的局面。

②封建經(jīng)濟的繁榮,為文化的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎。

③兩漢時(shí)期,統治者重視繼承和發(fā)揚前代文化成果。

④勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)和發(fā)明創(chuàng )造為兩漢文化的昌盛提供了條件。

⑤各民族、各地區經(jīng)濟文化交流日益加強,中外交流取得突破性進(jìn)展。

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