二年級音樂(lè )上冊《打花巴掌》PPT下載，共17頁(yè)。
教學(xué)目標：
1、 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):學(xué)生通過(guò)學(xué)習《打花巴掌》能夠感受到歌曲“陽(yáng)光快樂(lè )”的情緒情感.
2、 過(guò)程與方法：在本課的教學(xué)中，學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)，思考，模仿，編創(chuàng )，游戲等過(guò)程方法使學(xué)生能夠在動(dòng)并快樂(lè )中來(lái)學(xué)習本課內容。
3、 知識與技能：學(xué)生能夠熟練并有感情的演唱歌曲《打花巴掌》；能夠夠以拍手游戲的方式來(lái)表現歌曲。能夠模仿四個(gè)十六分音符加四分音符、八分附點(diǎn)后十六分音符的節奏型。并能夠初步認識并感受到附點(diǎn)節奏的作用。
教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠熟練并準確的演唱歌曲《打花巴掌》
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠準確的模仿四個(gè)十六分音符加四分音符、八分附點(diǎn)后十六分音符的節奏型。以及對附點(diǎn)節奏型的感受。
新課導入
提問(wèn)1：《打花巴掌》這首歌曲和我們以前學(xué)的歌曲有什么不同呢？
問(wèn)題2：聽(tīng)完《打花巴掌》大家知道這是一首是哪里的民謠嗎？應該用怎樣的感情來(lái)演唱？同學(xué)們你們知道嗎？趕快思考一下·····
課堂小結
同學(xué)們今天學(xué)習了有意義的童謠，增長(cháng)了不少知識，也認識了許多種美麗的花。祝賀你們的收獲！希望大家課下繼續觀(guān)察、思考，編出更好的童謠。
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