部編版一年級語(yǔ)文上冊《我說(shuō)你做》PPT精品課件下載,共35頁(yè)。
《我說(shuō)你做》是人教部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級上冊第一單元口語(yǔ)交際的主題內容,本課以學(xué)生喜歡的游戲來(lái)營(yíng)造自然輕松的交際氛圍,學(xué)生可以在游戲中快樂(lè )的交流,減輕互動(dòng)交流的心理壓力。教材用圖文結合的方式提示了游戲的做法,并以小貼士的形式提出了本次口語(yǔ)交際的要點(diǎn)。通過(guò)游戲,學(xué)生在說(shuō)話(huà)和聽(tīng)話(huà)的過(guò)程中進(jìn)行交流,在相互的交流中學(xué)會(huì )表達,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。
一年級學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中是由具體形象思維占主導的。他們的表達和傾聽(tīng)能力尚不成熟,對于新入學(xué)的孩子,良好的學(xué)習習慣尚未形成,學(xué)習注意力維持時(shí)間尚短,學(xué)習興趣容易被激發(fā),也容易消散;有的膽子小,不敢在陌生人面前說(shuō)話(huà); 有的說(shuō)話(huà)聲音很輕,表現力不強因此,教師在教學(xué)中采用有趣的游戲、圖片欣賞等形式,給學(xué)生充足的時(shí)間,引導學(xué)生在說(shuō)話(huà)和聽(tīng)話(huà)的過(guò)程中進(jìn)行交流,在相互的交流中學(xué)會(huì )表達,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。
由于在上學(xué)前大部分學(xué)生通過(guò)其它途徑認識了一些漢字,可是他們卻缺乏正確規范書(shū)寫(xiě)漢字的經(jīng)驗,書(shū)寫(xiě)習慣還處在初步養成的時(shí)期,正確的握筆姿勢、按筆順正確規范的書(shū)寫(xiě)對于他們來(lái)說(shuō)還存在著(zhù)一定困難。
教學(xué)目標
1.感知"我說(shuō)你做"游戲的要點(diǎn)和注意事項。
2.引導學(xué)生認真聽(tīng)取別人說(shuō)話(huà)
3.培養學(xué)生良好的聽(tīng)說(shuō)習慣和口語(yǔ)交際能力。
4.感知準確聽(tīng)指令的重要性,能按照要求做相應的動(dòng)作,養成良好的聽(tīng)說(shuō)習慣。
本次教學(xué)基本上完成了教學(xué)目標。教學(xué)本課時(shí),緊密聯(lián)系生活實(shí)際創(chuàng )設情境,懂得玩游戲也要會(huì )說(shuō),會(huì )聽(tīng),會(huì )表達,然后教給學(xué)生表達的方法,并根據他人的要求做出相應的動(dòng)作。同時(shí),要充分利用對話(huà)式、交互式等合作學(xué)習模式,讓學(xué)生在充滿(mǎn)合作機會(huì )的個(gè)體與群體交往中,學(xué)會(huì )尊重,學(xué)會(huì )溝通,學(xué)會(huì )互助,互通有無(wú),取長(cháng)補短,共同提高。
本節課,還有不足之處:
1.常規訓練形式要多樣化、趣味化。
2.教完高年級,再教低年級,語(yǔ)速要調整,讓學(xué)生聽(tīng)清,聽(tīng)懂。
3,教學(xué)環(huán)節不夠緊湊,課堂各個(gè)環(huán)節不夠連貫,課堂整體把控還有待改進(jìn)。
總之,在今后的教學(xué)中要不斷提高自身的綜合教學(xué)能力,彌補不足之處,呈現給學(xué)生更優(yōu)質(zhì)的課堂。
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