部編版二年級語(yǔ)文上冊《我要的是葫蘆》PPT下載(第2課時(shí))，共22頁(yè)。
互動(dòng)課堂
讀課文第3自然段，說(shuō)一說(shuō)：種葫蘆的人對于葉生蚜蟲(chóng)的反應。
一個(gè)鄰居看見(jiàn)了，對他說(shuō)：“你別光盯著(zhù)葫蘆了，葉子上生了蚜蟲(chóng)，快治一治吧!”那個(gè)人感到很奇怪，說(shuō)：“什么？葉子上的蟲(chóng)還用治？我要的是葫蘆。”
你別光盯著(zhù)葫蘆了，葉子上生了蚜蟲(chóng)，快治一治吧!
這句勸告表現了鄰居說(shuō)話(huà)時(shí)的急切，說(shuō)明當時(shí)情況的緊急。“盯”的意思是集中注意力看，形象地表現出這個(gè)人重視葫蘆的樣子。
什么？葉子上的蟲(chóng)還用治？我要的是葫蘆。
這句話(huà)連用兩個(gè)反問(wèn)，表現出種葫蘆人的自信、驚詫?zhuān)瑢︵従拥脑?huà)感到不可理解。
品析句子
讀一讀，注意句子不同的語(yǔ)氣。
反問(wèn)句。說(shuō)話(huà)人認為葉子上的蟲(chóng)不用治，同時(shí)還可以想象出說(shuō)話(huà)人吃驚的表情。
葉子上的蟲(chóng)還用治？
葉子上的蟲(chóng)不用治。
肯定的語(yǔ)氣。感情沒(méi)有上一句強烈。
討論：葉子上的蟲(chóng)到底要不要治？
要治。蟲(chóng)子不治，就會(huì )越來(lái)越多，這樣葉子就會(huì )被蟲(chóng)子吃光，葫蘆受此影響就不會(huì )長(cháng)大。
課文小結
這是一個(gè)寓言故事，講述了一個(gè)人種葫蘆，不顧葉子和果實(shí)的關(guān)系，只盯著(zhù)葫蘆，最后一個(gè)葫蘆也沒(méi)有得到的故事，告訴我們要注意事物之間的關(guān)系，不能片面地看問(wèn)題，否則會(huì )適得其反，讓事情變壞。
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