部編版三年級語(yǔ)文上冊《總也倒不了的老屋》PPT精品教學(xué)課件，共21頁(yè)。
詞語(yǔ)理解
孵蛋：鳥(niǎo)類(lèi)趴在卵上,用體溫使卵內的胚胎發(fā)育成雛鳥(niǎo),也指用人工的方法調節溫度和濕度,使卵內的胚胎發(fā)育成雛鳥(niǎo)。
根本：從頭到尾;始終;全然(多用于否定式)。
瞇：眼皮微微合攏。
課文講述了一個(gè)破舊的老屋打算倒下，但是小貓、老母雞、小蜘蛛用各自的理由讓老屋遲一點(diǎn)兒倒下，最終老屋沒(méi)有倒下去。
課文講了一件什么事？課文可分為幾個(gè)部分？
第一部分（第1段）：概括介紹老屋破舊的樣子及其悠久歷史。
第二部分（第2～16段）：寫(xiě)老屋為了給弱小的、無(wú)家可歸的生命提供住處，堅持站在那兒。
第三部分（第17段）：寫(xiě)小蜘蛛用講故事的方式讓老屋忘掉倒下去并一直站在那兒。
讀第3~5段，思考：
為什么是“小小的聲音”？小貓不要老屋倒下的理由是什么？老屋答應小貓了嗎？
小貓在請求老屋先不要倒下，又怕老屋不答應它，所以聲音小小的。小貓的理由是“今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方。”老屋答應了，老屋說(shuō)：“哦，是小貓��！好吧，我就再站一個(gè)晚上。”
預測要有依據
梳理情節，隨文預測。
借助課文插圖能幫助我們預測。
聯(lián)系上下文進(jìn)行預測。
聯(lián)系生活進(jìn)行預測。
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