部編版四年級語(yǔ)文下冊《白樺》PPT免費下載(第2課時(shí))，共27頁(yè)。
復習導入
上節課，我們知道這首詩(shī)歌中有許多“的” 字短語(yǔ)，讀一讀。
潔白的流蘇 燦燦的金暉 姍姍來(lái)遲的朝霞
晶亮的雪花 銀色的光華 白雪皚皚的樹(shù)枝
在我的窗前,
有一棵白樺,
仿佛涂上銀霜,
披了一身雪花。
從全景著(zhù)眼，寫(xiě)出白樺潔白的特點(diǎn)，讓人眼前一亮。
毛茸茸的枝頭,
雪繡的花邊瀟灑,
串串花穗齊綻,
潔白的流蘇如畫(huà)。
從全景進(jìn)入特寫(xiě)，描繪出了被雪覆蓋的白樺樹(shù)的不同形態(tài)美。
讀后兩節詩(shī)歌，說(shuō)說(shuō)白樺立在怎樣的環(huán)境里。
白樺玉立于“朦朧的寂靜中”，玉立于“燦燦的金暉里”，玉立于“姍姍來(lái)遲的朝霞”之中。
讀了后兩節，你的腦海里出現了怎樣的畫(huà)面？
我的眼前仿佛出現了一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)面：天快亮時(shí)，白樺玉立于朦朧的晨光之中；隨著(zhù)時(shí)間的推移，太陽(yáng)穿透云層，把金色的光芒灑向大地，白樺立在燦爛的金暉里；太陽(yáng)慢慢升起，朝霞映紅了天空，白樺樹(shù)枝覆蓋著(zhù)一層銀色的光華。
結合資料，說(shuō)說(shuō)《白樺》表達了詩(shī)人怎樣的感情？
這首詩(shī)描繪了白樺高大、挺拔、高潔的形象，贊美了白樺，字里行間也流露出詩(shī)人對家鄉和大自然的熱愛(ài)之情。
主題概括
《白樺》以白樺為中心意象，展現了白樺的高潔之美，流露出詩(shī)人對家鄉和大自然的熱愛(ài)之情。
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