部編版五年級語(yǔ)文上冊《白鷺》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件，共17頁(yè)。
今天我們就來(lái)學(xué)習郭沫若先生筆下的《白鷺》,同學(xué)們知道郭沫若嗎?
簡(jiǎn)介作者
郭沫若(1892-1978),中國作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會(huì )活動(dòng)家。原名郭開(kāi)貞，筆名郭鼎堂等。1918 年開(kāi)始新詩(shī)創(chuàng )作。1921 年,與郁達夫、成仿吾、張資平等組織創(chuàng )造社,并出版第一部詩(shī)集《女神》。有《郭沫若全集》行世。
書(shū)寫(xiě)指導
“鶴”:左右寬窄相當,第三筆為長(cháng)撇。
“哨”:左右結構,“肖”的上半部分不要寫(xiě)成“小”。
“嫌”:左窄右寬,左半部分“女”的撇點(diǎn)和右半部分“兼”的撇形成避讓。
“框”:右半部分的筆順是先寫(xiě)橫,再寫(xiě)“王”,最后寫(xiě)豎折。
“匣”:三包圍結構,先寫(xiě)橫,再寫(xiě)里面的“甲”,最后寫(xiě)豎折。
“恩”:上下結構,上半部分是“因”,不要寫(xiě)成“田”。
帶著(zhù)以下問(wèn)題默讀課文。
1. 課文主要描寫(xiě)的是什么?它有什么特點(diǎn)?
2.作者對白鷺有著(zhù)怎樣的情感?你能在文中找出相應的句子嗎?
3. 你能把課文分成幾部分?每部分的內容是什么?
4. 課文第 6~8 自然段描繪了幾幅圖畫(huà)?請你為每幅圖畫(huà)起一個(gè)名字。
第一部分(第1自然段):是全文的總起句,以精巧的詩(shī)來(lái)比喻白鷺的美。
第二部分(第2~8自然段):具體描寫(xiě)了白鷺的美。
第三部分(第9~11自然段):與第一部分首尾呼應,抒發(fā)了作者對白鷺如詩(shī)一般美的贊嘆。
這節課我們認識了白鷺,領(lǐng)略了白鷺的美,體會(huì )到了作者對白鷺的喜愛(ài)和贊美之情。通過(guò)這節課的學(xué)習,我們對白鷺有了一定的了解,收獲了很多新知識。
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