部編版五年級語(yǔ)文上冊《桂花雨》PPT下載(第1課時(shí))，共23頁(yè)。
作者簡(jiǎn)介
琦君（1917-2006），原名潘希真，浙江人。作家、散文家。 1949年赴臺，曾任臺灣中國文華學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。主要著(zhù)作有《永是有情人》《水是故鄉甜》《細雨燈花落》《讀書(shū)與生活》等。
整體感知
再讀課文，說(shuō)說(shuō)自己初讀課文的感受。
桂花紛紛飄落，“我們”滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花，一場(chǎng)好香的雨，一幅好美的畫(huà)。
桂花雨和揺花樂(lè )是“我”心中珍藏的美好回憶。
母親念念不忘家鄉的桂花香，桂花寄托著(zhù)母親的思鄉之情。
想一想：桂花給“我”帶來(lái)了哪些美好的回憶？再讀課文，利用學(xué)習單，梳理一下文章脈絡(luò )。
請同學(xué)們以小組為單位開(kāi)展討論，每位同學(xué)都要發(fā)言，并能有理有據地說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)；討論結束后組長(cháng)將本組同學(xué)的見(jiàn)解匯總到學(xué)習單上。
自讀課文第7、8自然段，思考：讀了這兩個(gè)自然段你有什么疑問(wèn)嗎？
為什么母親說(shuō)“這里的桂花再香也比不上家鄉的桂花”？
杭州的桂花很美，作者為什么忘不了家鄉的桂花和家鄉的桂花雨？
課堂小結
作者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“桂花，真讓我魂牽夢(mèng)縈。”作者魂牽夢(mèng)縈的桂花雨到底是什么？是什么讓“我”和母親久久不能忘懷？下節課我們繼續品讀。
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