部編版五年級語(yǔ)文上冊《搭石》PPT課件下載(第2課時(shí))，共18頁(yè)。
運用上節課學(xué)習的方法速讀課文，思考：什么是搭石？從文中找出答案。
進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會(huì )根據水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著(zhù)擺上一排，讓人們從上面踏著(zhù)過(guò)去，這就是搭石。
圍繞“搭石”，作者寫(xiě)了哪些令人印象深刻的畫(huà)面？用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。
第2自然段寫(xiě)了“擺搭石”的畫(huà)面，或者“精心擺放搭石”。
第3自然段是“走搭石”的畫(huà)面，或者叫“一行人走搭石”。
第4自然段是“溪邊禮讓”和“背老人過(guò)搭石”的畫(huà)面，或者是“互助友愛(ài)走搭石”。
文章的結尾說(shuō)搭石“聯(lián)結著(zhù)故鄉的小路，也聯(lián)結著(zhù)鄉親們美好的情感”,你體會(huì )到這種情感了嗎？是從哪些語(yǔ)句中體會(huì )到的？
從這三個(gè)詞語(yǔ)可以看出擺搭石已經(jīng)成為家鄉人的生活常態(tài)。
看出擺搭石的老人為別人著(zhù)想的精神。
走搭石需要先后照應，動(dòng)作“協(xié)調有序”，這正是一種人與人之間的和諧關(guān)系的體現。
面對面的兩人溪邊讓路，年輕人背老人走搭石，我看到了鄉親們互助友愛(ài)、尊老愛(ài)幼的情感。
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