部編版六年級語(yǔ)文上冊《竹節人》PPT免費課件(第2課時(shí))，共18頁(yè)。
細讀相關(guān)段落，體會(huì )傳統玩具給人們帶來(lái)的樂(lè )趣。想一想，“樂(lè )趣”表現在哪些方面？
制作之樂(lè )
把毛筆桿鋸成寸把長(cháng)的一截，這就是竹節人的腦袋連同身軀了，在上面鉆一對小眼，供裝手臂用。再鋸八截短的，分別當四肢。用一根納鞋底的線(xiàn)把它們穿在一起，就成了。鋸的時(shí)候要小心，弄不好一個(gè)個(gè)崩裂，前功盡棄。
那一段時(shí)間，媽媽怪我總是把毛筆弄丟，而校門(mén)口賣(mài)毛筆的老頭則生意特別好。
竹節人對“我們”有著(zhù)無(wú)窮的吸引力。
玩耍之樂(lè )
①斗竹節人的樂(lè )趣
②裝飾竹節人、給竹節人取名號的樂(lè )趣
③圍觀(guān)斗竹節人的樂(lè )趣
再次默讀課文第20—29自然段，畫(huà)出描寫(xiě)老師和“我們”神情的詞語(yǔ)。
課上貪玩竹節人被沒(méi)收
意外發(fā)現老師也愛(ài)玩竹節人
兩手空空悄然離開(kāi)
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