部編版六年級語(yǔ)文上冊《盼》PPT課件下載(第2課時(shí))，共20頁(yè)。
上節課我們感受到了“我”對新雨衣的喜愛(ài)之情，以及得到新雨衣后天天盼望下雨。在盼望穿新雨衣的過(guò)程中發(fā)生了哪些事情呢？我們一起去看一看吧。
默讀課文第4自然段，思考：下雨時(shí)“我”有哪些反常的舉動(dòng)？“我”為什么會(huì )這么做呢？
有一天，快到家時(shí)，路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)，就像在嘻嘻地笑。還用問(wèn)，這是起了風(fēng)。一會(huì )兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過(guò)來(lái)，把太陽(yáng)也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果然，隨著(zhù)幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個(gè)雨點(diǎn)兒。我又伸手試了試周?chē)�，手心里也落上了兩三個(gè)雨點(diǎn)兒。我興奮地仰起頭，甩打著(zhù)書(shū)包就大步跑進(jìn)了樓門(mén)。
“我”十分興奮。
作者僅僅是為了寫(xiě)雨后景色嗎？
說(shuō)來(lái)也怪，雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開(kāi)窗子，涼爽的空氣撲了過(guò)來(lái)，還帶點(diǎn)兒腥味。路燈照著(zhù)大雨沖刷過(guò)的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著(zhù)路旁的小楊樹(shù)，小楊樹(shù)上像掛滿(mǎn)了珍珠瑪瑙�？捎挈c(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上，一心想著(zhù)明天雨點(diǎn)兒打在雨衣上的事。
以景物襯托“我”盼望雨點(diǎn)兒淋在新雨衣上的急切心情。
討論：雨點(diǎn)兒真的會(huì )“起勁地跳躍”嗎？為什么這樣寫(xiě)？
我走在街上，甩著(zhù)兩只透明的綠袖子，覺(jué)得好像雨點(diǎn)兒都特別愛(ài)往我的雨衣上落。它們在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……
為了表達“我”如愿穿上雨衣的快樂(lè )。
課文圍繞“盼”寫(xiě)了哪三個(gè)事例？哪個(gè)事例寫(xiě)得更具體、更詳細？為什么要詳寫(xiě)？
得到雨衣
盼穿雨衣
穿上雨衣
圍繞一個(gè)意思表達時(shí)，要將重要部分寫(xiě)得詳細些、具體些，才能給讀者留下更深刻的印象。
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