部編版七年級語(yǔ)文下冊《登飛來(lái)峰》PPT免費課件下載，共16頁(yè)。
核心素養目標
語(yǔ)言構建與運用：了解作者及寫(xiě)作背景；識記、理解本文的生字詞。
思維發(fā)展與提升：朗讀、背誦、默寫(xiě)詩(shī)歌。
審美鑒賞與創(chuàng )造：注意朗讀詩(shī)歌的節奏和韻律。
文化傳承與理解：學(xué)會(huì )賞析詩(shī)歌,體會(huì )詩(shī)人表達的情感。
介紹作者
王安石(1021—1086)字介甫,號半山。
北宋著(zhù)名的政治家、思想家,當過(guò)宰相。在北宋神宗皇帝支持下實(shí)行改革,歷史上叫“王安石變法”。
王安石又是文學(xué)家,詩(shī)和散文都寫(xiě)得很好。是唐宋八大家之一。
1050年夏天,王安石在浙江鄞縣做知縣,任滿(mǎn)以后回江西臨川故鄉,途經(jīng)杭州時(shí),登臨杭州西湖飛來(lái)峰,有感而發(fā),寫(xiě)下這首七絕。這一年王安石正好三十歲。
寫(xiě)作背景
《登飛來(lái)峰》為王安石30歲時(shí)所作。
皇祐二年(1050)夏,他在浙江鄞縣知縣任滿(mǎn)回江西臨川故里時(shí),途經(jīng)紹興,寫(xiě)下此詩(shī)。
這首詩(shī)是他初涉宦海之作。此時(shí)年輕氣盛,抱負不凡,正好借登飛來(lái)峰抒發(fā)胸臆,寄托壯懷,可看作萬(wàn)言書(shū)的先聲,實(shí)行新法的前奏。
賞析詩(shī)歌
詩(shī)歌前二句寫(xiě)飛來(lái)山上的塔有何特點(diǎn)？又是如何寫(xiě)的？
寫(xiě)塔極高用夸張手法說(shuō)塔高“千尋”，又用“聞?wù)f(shuō)”襯托塔的高聳，天剛破曉，在塔上就可以看到紅日初升的景象。
詩(shī)歌后二句用什么表達方式？你如何理解這句的意思？
議論、抒情。
表面寫(xiě)不怕浮云遮住了遠望的眼睛，只是因為身在最高的山峰。實(shí)際包含只有站得高，才能看得遠的生活哲理。從而使人認識到：人不能只有眼前利益，應該放眼大局和長(cháng)遠。
這首詩(shī)表達了詩(shī)人怎樣的思想感情？
表達了詩(shī)人為實(shí)現自己的政治抱負而勇往直前，無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神。
最后一句中的“自”字，有的寫(xiě)作“只”字，你認為哪一個(gè)字更好，為什么？
“自”：在詩(shī)中是自然之義，用在此處使詩(shī)句的原因解釋不來(lái)得絕對。
“只”：在詩(shī)中念起來(lái)通順上口，更符合詩(shī)人的處境和心情。
詩(shī)歌主旨
這是一首登高攬勝之作，表達了作者為實(shí)現自己的理想而勇往直前，無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神，抒發(fā)了作者遠大的政治抱負和對前途充滿(mǎn)信心的思想感情，表現了作者高瞻遠矚的胸懷和堅毅無(wú)畏的氣概，包含只有站得高，才能看得遠的生活哲理。
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