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《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》PPT精品教學(xué)課件

《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》PPT精品教學(xué)課件 詳細介紹:

《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》PPT精品教學(xué)課件《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》PPT精品教學(xué)課件

部編版八年級語(yǔ)文上冊《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》PPT精品教學(xué)課件,共38頁(yè)。

學(xué)習目標

積累本課重要詞語(yǔ),了解諾貝爾的貢獻及人們對他的評價(jià)。(重點(diǎn))

能根據新聞的結構理清課文的內容和層次。(難點(diǎn))

走近名家

諾貝爾(1833—1896),生于瑞典的斯德哥爾摩市,是杰出的化學(xué)家、工程師。他一生共獲得355項技術(shù)發(fā)明專(zhuān)利,其中以硝化甘油制作炸藥的發(fā)明最為聞名。他不僅從事研究發(fā)明,而且進(jìn)行工業(yè)實(shí)踐,興辦實(shí)業(yè),在歐美等五大洲20個(gè)國家開(kāi)設了約100家公司和工廠(chǎng),積累了巨額財富。

文學(xué)常識

諾貝爾獎,是以瑞典著(zhù)名的化學(xué)家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德·伯納德·諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金在1900年創(chuàng )立的。諾貝爾獎分設物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫學(xué)、文學(xué)及和平五個(gè)獎項,以基金每年的利息或投資收益授予世界上在這些領(lǐng)域對人類(lèi)做出重大貢獻的人,于1901年首次頒發(fā)。

莫言:2012年諾貝爾文學(xué)獎,獲獎理由是:通過(guò)幻覺(jué)現實(shí)主義將民間故事、歷史與當代社會(huì )融合在一起。

屠呦呦:2015年諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎得主:她多年從事中藥和中西藥結合研究,突出貢獻是創(chuàng )制新型抗瘧藥———青蒿素和雙氫青蒿素。

請找出這則新聞的要素。

答案 (1)時(shí)間:1901年12月10日。

(2)地點(diǎn):瑞典的斯德哥爾摩。

(3)人物:瑞典國王和挪威諾貝爾基金會(huì )。

(4)事件:首次頒發(fā)諾貝爾獎。

理解內容

1.大聲朗讀課文,勾畫(huà)出導語(yǔ)部分,思考:導語(yǔ)交代了哪些內容? 

答案 導語(yǔ)為課文第一段話(huà)。

交代了頒獎的時(shí)間,頒發(fā)者和頒獎機構以及諾貝爾獎設立的獎項。 

2.主體部分是哪幾段?請分別概括各段內容。

答案 第2段:首屆諾貝爾獎的獲得者及所獲獎項;

第3段:諾貝爾獎的頒獎機構,時(shí)間和地點(diǎn);

第4段:諾貝爾獎的資金來(lái)源;資金管理權和評獎權是分離的。

3.新聞主體部分為什么要一一列舉獲獎?wù)叩膰、姓名、所獲獎項和所做貢獻呢?

答案、俦砻餍侣勈聦(shí)的準確性;

②表明新聞事實(shí)的詳實(shí);

③列舉獲獎?wù)叩膰、姓名、獎項和所做貢獻是新聞的重點(diǎn),須詳寫(xiě)。

4.有人說(shuō),本文是“倒金字塔”結構的典型范文,請你作簡(jiǎn)要分析。

[概念釋義]“倒金字塔”結構,也稱(chēng)“倒三角”結構,是消息寫(xiě)作中最常用的一種結構方式,即按先重要后次要的順序來(lái)寫(xiě)。猶如倒置的金字塔或倒置的三角形,因而得名。多用于事件性新聞。

答案 本文的主要目的既然是報道諾貝爾獎首次頒發(fā),那么獲獎?wù)咝畔⒆匀皇沁@則消息的主要內容。因此,在導語(yǔ)簡(jiǎn)介頒發(fā)地點(diǎn)、時(shí)間后,獲獎?wù)咝畔摲旁谥黧w部分最優(yōu)先的位置。說(shuō)完誰(shuí)獲獎,按照讀者關(guān)注的,自然是再寫(xiě)頒獎機構、何時(shí)何地頒獎,這些內容不太重要,但是又不可舍去,所以放在主體次要部分。最后交代新聞背景。這則新聞按照重要到次要的順序依次排列,是一篇典型的“倒金字塔”結構范文。

小  結

這則消息以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,報道了首屆諾貝爾獎獲獎的相關(guān)信息以及諾貝爾獎的有關(guān)知識,表達出了作者對諾貝爾及獲獎?wù)邔θ祟?lèi)貢獻的高度贊美。

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