部編版八年級語(yǔ)文上冊《列夫·托爾斯泰》PPT免費優(yōu)質(zhì)課件，共
學(xué)習目標
1.積累字詞，有感情的朗讀課文，感知課文內容。
2.學(xué)習運用神奇的夸張和連珠的妙喻描寫(xiě)人物肖像的手法。
3.了解托爾斯泰豐富而深厚的精神世界和人生追求。
曉常識
列夫·托爾斯泰（1828-1910），俄國偉大的文學(xué)家、思想家，舉世公認的大文豪，被稱(chēng)為 “天才藝術(shù)家”、“俄羅斯文學(xué)的靈魂”。
在長(cháng)達82年的生命里，他用極具天才的藝術(shù)手筆再現了波瀾壯闊的俄羅斯歷史，留下了90卷的鴻篇巨制。他主張“博愛(ài)”，反對暴力革命，是偉大的人道主義者。
1910年10月從家中出走，11月7日病逝于一個(gè)小站，一代文學(xué)巨匠走完其人生旅程。一代文學(xué)巨匠走完其人生旅程。他逝世以后，遵照他的遺囑，遺體安葬在一個(gè)小森林中，沒(méi)有墓碑，沒(méi)有十字架，茨威格稱(chēng)之為世間最美的墳墓。
主要作品有長(cháng)篇小說(shuō)：《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》。
寫(xiě)作特色：善于駕馭多線(xiàn)索的結構，一方面展現氣勢磅礴的史詩(shī)場(chǎng)面，另一方面在巨幅的群像中顯現出個(gè)人的面貌，如實(shí)地描寫(xiě)人物內心的多面性、豐富性和復雜性。
識文本
1.作者刻畫(huà)托爾斯泰的外貌是抓住了哪些方面？
刻畫(huà)托爾斯泰外貌是抓住了須發(fā)、面部輪廓、面部表情、長(cháng)相、眼睛方面的特征。
2.托爾斯泰的外貌有什么特征？重點(diǎn)刻畫(huà)的是什么？
須發(fā)：多毛、須發(fā)濃密
面部輪廓：失調、崎嶇、平庸、粗鄙
表情：憂(yōu)郁、消沉
長(cháng)相：普通大眾的臉
重點(diǎn)探究
1.賞析下列刻畫(huà)列夫·托爾斯泰眼睛的句子。
（1）托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。
高爾基這句話(huà)運用夸張的手法，恰當地、很好地道出了托爾斯泰那種能把萬(wàn)事萬(wàn)物盡收眼底的全方位的觀(guān)察力。
（2）這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無(wú)誤的頻波。
托爾斯泰的文學(xué)創(chuàng )作，既來(lái)自于對社會(huì )生活，人間世態(tài)的觀(guān)察、研究，同時(shí)又用他的藝術(shù)巨筆把它們準確地表現出來(lái),展示了時(shí)代的本質(zhì)和要求。
（3）當這一副寒光四射的匕首轉而對它們的主人時(shí)是十分可怕的，因為鋒刃無(wú)情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。
這句話(huà)寫(xiě)出了托爾斯泰作為“清醒的現實(shí)主義”作家，對現實(shí)的批判是極其深刻而準確的。
2.說(shuō)說(shuō)作者為什么重點(diǎn)寫(xiě)他的眼睛？
作者在這里對他眼睛的描寫(xiě)，正是寫(xiě)他靈魂的高貴，通過(guò)他的眼睛表現他觀(guān)察社會(huì )、人生、時(shí)代的廣度和深度，萬(wàn)事萬(wàn)物盡收眼底的全方位的觀(guān)察力以及批判社會(huì )的深刻性。
3.作者在刻畫(huà)托爾斯泰外貌特征時(shí)運用了怎樣的修辭手法？結合文中具體句子分析它的表達效果。
比喻和夸張聯(lián)袂運用，不僅使“畫(huà)面”氣韻生動(dòng)，而且使人產(chǎn)生美的遐想。
目光：“像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開(kāi)了玻璃。”
作用：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了托爾斯泰敏銳、犀利、極具穿透性的目光。
4.課文前半部分極力描寫(xiě)托爾斯泰平庸甚至丑陋的外表，后半部分又描繪了托爾斯泰那非同尋常的眼睛，在文學(xué)上這是一種什么寫(xiě)作手法？對塑造人物形象有什么作用？
這是欲揚先抑的寫(xiě)作手法，寫(xiě)他平庸甚至丑陋的外表，一是說(shuō)明他是俄國人民大眾的普通一員，與人民同呼吸共命運。二是用來(lái)反襯他靈魂的高貴，反襯他的眼睛精美絕倫。在字里行間滲透了作者對托爾斯泰的崇敬、贊美之情。
課堂總結
作者用他力透紙背而又妙趣橫生的文筆為我們描繪出一幅世界級大文豪托爾斯泰的“肖像畫(huà)”，揭示出托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。學(xué)習這篇文章，我們猶如與兩位大師對話(huà)交談，悉心品味，自然能體會(huì )到文中豐富而深厚的人文內涵。
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